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主题:这就是55分流后,其中一个5的前景。 -- 沾花富翁

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  • 家园 这就是55分流后,其中一个5的前景。

    湖北十堰17岁中专少年之死:深圳工厂实习期间跳楼身亡

    https://www.163.com/dy/article/GEAJO1C60514AF2G.html

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    • 家园 默默看了几天。又长见识了。
    • 家园 放心,发达国家都这样

      共产党要救的,是杨白劳那种自杀,喜儿那样的悲剧。

      如果没有黑恶势力逼债,而是自己想不开自杀,那是正常现象,发达国家标配。跟什么环保动保女权同性恋一样,属于吃得太饱。

    • 家园 我觉得不该55分流,应该都上高中。

      第一是,16周岁才算长大,18周岁才算成人。

      第二是,高中通识教育的重要性很大,大学,职业教育是专才教育了。

      应该改革的是高中阶段。

      第一是,对于全部学生,加强通识教育,考试只是促进对基础知识的掌握,不追求难度,甚至开卷都可以,只是不能允许抄。

      第二是,对于选优性质的考试,要加大难度,提高选拔效率,给聪明的寒家子弟公平机会。

      第三是,高考得改革,985学校全国统考,提高考试难度。其余学校采取申请制,现在已经有这个条件了。聪明人,做题家自去拼命,别拖着大家都受罪。

      • 家园 建议重新开设劳动大学

        以俺的个人经历看,当年很多同学高中复读多年甚至有工作几年后又复读,后来也都学成博士,成就不错。特别是进入大学后,明显有个复读经历的学生更成熟,一直读书从未留级的同学往往特别单纯幼稚(俺自己就是典型例子),未来发展不光没有年龄优势往往还是劣势。

        建议重建劳动大学设置,让初中生、高中生能分别抽出一年时间去劳动大学进修,可以学农、学工,也可以半工半读,在有保护的条件下,提前接触社会。这样相比现在,一直把学生圈养在非常单纯的学校里,然后毕业时一下推入社会,劳动大学的教育经历应该更好,起码不会出现那么多厌学轻生的现象。

        通宝推:海峰,
        • 家园 你这个有点意思

          现在的情况,二三本(沿用旧说法),大专职高职校,最后一年,所谓实习,其实就是自谋职业了。实习有两个主流方法,一个是学校统一组织,联系单位一起去;一个就是学生自已找。两个都有必要的程序走,典型如实习评价。这个跟你的意见,有些重叠,学校统一组织实习,可以说是有保护下的与社会接触。

          问题是,学校统一组织的,都被骂卖学生,说是劳动艰苦,工资低,专业不对口。…有道理。……只是,先生贵姓?

      • 家园 如果

        都上高中,那必须缩短学制,5岁上学,15岁毕业。而且难度还得降低。

        西西河里会读书的太多了,觉得大众也是如此。其实大众未必蠢,但是擅长读书的并不多。

        主要战后工业社会不搞残酷淘汰了,几代下来,让人接受不了被淘汰。

        • 如果
          家园 不现实。上学太早,只适合少数人。

          你说的这个,可以在高中阶段改革。

          高中一年级尽量让大家上,之后不想上大学的,允许提前毕业。

          特别聪明的也可以提前毕业。

          学校是人生中的最重要的社交场合之一。

          无论如何,也要帮他们维持个无利益交换的社交机会。

          通宝推:西安笨老虎,
          • 家园 你这纯纸上谈兵

            还不想学的提前毕业?学业没完成拿啥毕业?毕业最原始的意思就是完成学业。会考就算走个过场,也得把过场走完是不是。

            学霸也一样,提前毕业,你给组织会考?会考之后还有高考呢,这不可能提前组织吧。

            国内学校都是按企业生产的逻辑,有严格的教学计划,各个班实际进度最多差一两天。真一个个想来就来,想走就走,秩序会彻底乱掉。然后就这样还有几个投花的,你们一个个没教过书,还没读过书?真当学校跟过去私塾一样,几个老师几十个学生就完了。

            • 家园 想来就来不行,想走就走是可以的

              高中不是义务教育,所以想走就走是可以的,

              无非办退学手续,拿肄业证书好了。

              所以王城同学的主张是可以操作的,无非是多办一些高中,例如80%的初中生可以上高中,50%的可以上职高。但是如果你考不进前50%,那高中学费就很贵了。其实就跟学费贵的民办大学一样。然后高中允许退学,学不下来,或者觉得不划算,就退学嘛。退学之后可以闯社会,也可以凭着自己中考的成绩去上职高,等于损失一两年时间。

              这样做有好几个好处。首先上职高不再是一种被迫的行为,而是理性的选择。其次也确实给了“开窍晚”的学生一个机会。第三,成绩不好的学生,家里会愿意出钱给他们再尝试一下高中,尝试一年失败改去读职高,那家长也没什么遗憾的了。

              但是这样要多出钱。政府要多出钱办更多的高中,企业要提高工人待遇否则还是没人读职高。问题就在于,政府和企业都不愿意出钱。

            • 家园 这个我可以解释一下

              我是正常上大学的。

              但我的高中同学有高考三次,只晚上一年的,无非就是聪明。

              聪明人,你让他跳级就是了。

              至于不想读要退学的,无非就是给人一个出路,避免日后没有高中文凭受难为而已。

              每年固定几个时间,集中办理这种特殊要求就是了。

              • 家园 你把学校当什么地方了?

                国家对高中生毕业是有明确标准的。

                不想上就提前发文凭走人?

                严格来讲,这属于违法行为。

                巡视组下来一告一个准

                • 家园 首先我承认不懂。

                  其次,胡乱吹牛而已。

                  第三,我推测的依据是,

                  A,教育可以提高国民普遍素质,促进长远发展。

                  B,新增劳动力缺乏,每少500万,会导致经济增速放缓05%,因此提前让一部分人加入劳动大军,可以争取3-5年的时间差,也有利于阶层预期。

                  在发展和稳定都平衡的情况下,必须强行调整部分法码,注定一部分人,甚至数量不小,是代价。

                  给代价们稍稍一点体面,应该不过分。超过了这些麻烦。

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