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主题：【讨论】关于“电纸书”取代课本的可能性 -- 阳光小芽
家园 【讨论】关于“电纸书”取代课本的可能性 电纸书这东西撒欢似的出没在各大IT资讯网站，一个Kindle2，一个Sony的PRS-300，国内的汉王也不辱使命，最近出了个N518。从媒体秀出来的图片看过去，感觉还是很有前途的产品。所以请大家给我上上课：电纸书是否能成趋势？
先说自己的一点看法：
这类产品，有三个问题要解决，互联、输入、版权。有做互联的，现在只有看到Kindle有做，移动也在蠢蠢欲动，不过还没怎样，这是第一步。输入做的比较好的，看来是N518，Kindle DX有加键盘，从大众的使用习惯来看，触摸方式还是很有优势，不过N518改进空间还很大。版权问题不解决，这设备就没有内容，这方面最有希望可以解决的，怕是Adobe的pdf。
产业链还没起来，上游的PVI（元太，较早涉入这行业的台湾厂商）已经把E-INK收购开始整合了，不过Driver还要配EPSON的，价格还是贵，Samsung有做CH-LCD，听说技术、价格都有优势，产品也有出来，从外头看不出差别，没摸过，Philips也一直在磨啊磨。互联的问题，国内的3G叫嚣的厉害，乱七八糟的SP都敢上，何况这个还是正经的生意，想上的人一定很多。内容方面，要各大出版商转变销售模式需要一段时间，怎么收费、利益怎么分配还需要认真探讨。
幻想：
每个学生上学都不用带书包，拿个小本本就把书给带上了，放个500本书一点问题都没有。作业用那个就可以做，考试时考卷直接发送到小本本里头，考完回传给老师，全程无纸化。
从此，你家书柜可以省了，搬家再也不痛苦了。当当网等网上书店还可以做个数据库，建立客户书籍备份的同时还可以建立CRM，大大有利于销售，各位也不用担心书太贵了，出版商成本低啊，太低了。
产业链如果成熟，这东西量就大的惊人，iPhone的World record轻松可破，比Bolt跑步还轻松。
以上，纯属愚见，欢迎各位拍砖！
家园 首先要解决阅读舒适性问题 就我个人的感觉电子书阅读方便，效率高；但是舒适性差。长期看电子书会有一些身体上的副面影响，不舒服感。
记得几年前有看过一个IT界的技术大牛谈这个问题，记不大清了，大意是要赶上传统纸质媒介的显示精度，阅读舒服度还需要不懈的努力。
同志们应该有体会，长时间看书的话，书本的纸质、颜色、印刷都对阅读的舒适性有影响。
我觉得，首先要解决舒适性问题，其次是方便、习惯问题，最后才是价格问题。
我的观点是：肯定可能的，但需要IT图像领域有重大革新。技术性问题解决后，版权问题可以通过技术和法律解决，价格只是时间问题。:)
家园 【原创】都改电纸书了，学校怎么吃课本回扣？ 家园 个人认为现阶段还不成熟，理由列出 1 电子阅读器在现在费用高，汉王就不说了，光一些号称“x寸内最便宜”的品牌，也是2000以上。仔细算算3年初中课本费用，电子阅读器没有价格上的优势(除开购买，你还得算上维修费和电池更换费用；如果以后采用亚马逊模式，还得掏钱才能下载书籍)。价格，在我国，那可是决定性的因素。
2 版权引发的问题。一些课本和参考书，不一定能和电子阅读器厂商达成协议，到时候还得买纸质教材。
3 性能不足问题。比如：现在，一些图例越来越多地靠色彩进行说明和示例，现有电子阅读器多为灰度显示。又比如：电池使用一直是软肋，学生任务重，学习过程中电量不足怎么办？那可是要充电好一会儿的。再比如：电子阅读器打开的pdf文档是有大小限制的。而且，对于较大文档，现有电子阅读器打开时间是不是太长了？还有：学生做笔记，在电子阅读器上用电子笔来搞，是不是不太跟得上？更甚的是：屏幕那么小，孩子任务又重，把眼睛搞近视的隐患太大。孩子图省事，一般不会喜欢不停地滑动滚动条，而是直接设置小字体，这就对眼睛不好了。
4 使用习惯问题。这个可不好解决，习惯，是从小就开始培养的。现在大家都是习惯纸质产品，不太好另起炉灶。就像购买操作系统，比windows好的有，但是大家习惯用微软产品了。这个不是某些性能优势可以改变的。
5 定位冲突问题。在学校里学习，大家可以用笔记本或者“上网本”，性能可比电子阅读器强多了，至少可以学习编程和运用建模软件。电子阅读器面临和电脑冲突的局面。
还有一个地方，如果说可以通过数字化放置很多书的话，那我要说，对于学生，这个功能不实用。因为，你只能在一个时刻学习一本书，不需要一次性放置那么多书。
家园 买书收费这一点反而是潜力所在 只要电子阅读器本身的成本降下来（电子产品的规律，这个是完全可以指望的），功能提升上去（全彩低耗电的无背光显示器也不会太遥远，现在已经有了原形），电子书开始普及，则很多书的成本很快就会无限趋近于零。
别忘了，现在是互联网时代，电子书是纯粹的资讯，中国是‘发展中国家’......
电子阅读器厂商的授权问题？请参考碟机厂商、手机厂商。
家园 分期付款呗，从小学到高中十几年的时间呢。 家园 不现实 你说的是建立在这个基础上：买一个，然后从小学用到中学。
孩子多淘气啊，“用”坏，丢失，恐怕一个不够吧。
当然，到了中学，那时候电子阅读器很可能便宜了，孩子也不会轻易搞丢电子书了，但是，那时候也可能出现亚马逊销售模式，就是说大家要付费，才能下载教材。这时候，一样存在费用降不下来的问题。
其实，我最担心的还是眼睛的健康。
- 复 不现实
家园 我不是说要增加体育课嘛 而且用纸也一样不能消除视力问题，何况电子的是不伤眼的柔和光。
家园 花！但是我要说以下内容 增加体育课固然很好。
但是，对眼睛来说，不是“自然光”的问题，这个有待验证，我们先不说，就说字体问题。
屏幕小，字体小，你可以设置大字体，这样看着不吃力，但是要不停地滑动滚动条。实际使用很麻烦。小孩子耐心又不好，仗着自己眼睛好，就容易图方便，直接设置小字体。伤眼啊！
你知道的，要阅读的话，12寸的屏幕差不多。电子书一般最大的就是10寸，还是过小，就不提5寸的了。如果你把屏幕搞成12寸，那么，电子书便携性就变差了。除此之外，耗电也增加了。
实际上，电子书就是个载体，除了新奇性，对于学生而言，体现不出优势。把电子书推向学生群体，不见得那么乐观。
电子书适合什么人？适合旅游外出，长途坐车，出差公干的人士，而不适合阅读任务重的学生。
家园 这个可是千万不可行啊 第一是对于学生来说，很多人是管不好自己的东西的。尤其是小学生（部分初中生，个别高中生），丢三拉四情况不在少数。现在也常有丢了课本之类的事情发生，如果发他一本什么都在里面的电子书，会如何？丢一本全丢的情况肯定会发生的更多，这可是相对贵重的电子设备啊，一学期丢个基本，家长负担可是够重。
第二学生们普遍好动。也许楼主念书时很老实爱护书籍，我却常看到学生们拿着课本砸来砸去，塞着课本的书包往地上一扔就去打球嬉戏。电子设备处于这种使用环境中，损坏率怎么计算？万一损坏不能使用，维修期间学生岂不是不能上课无法交作业？
第三学生们缺乏自律，这样的情况年级较高的学生常见。既然可以拷贝课本，我也可以拷贝其他书籍，反正一本电纸书拷贝几千册不在话下，我拷它上千本的言情小说、玄幻小说、漫画，上课看个不亦乐乎，你老师如何甄别？
另外，电子作业的话，如何杜绝抄作业，这下真的是抄也不用抄，拷贝一下就搞定了，省时省力之极啊……
家园 试着回答您的问题： 第一是对于学生来说，很多人是管不好自己的东西的。尤其是小学生（部分初中生，个别高中生），丢三拉四情况不在少数。现在也常有丢了课本之类的事情发生，如果发他一本什么都在里面的电子书，会如何？丢一本全丢的情况肯定会发生的更多，这可是相对贵重的电子设备啊，一学期丢个基本，家长负担可是够重。我想，如果实现这类方案，必不可少服务器的支持，给每个学生建立一份书目，建立一份作业、成长纪录之类的数据，这问题不会太大。
第二学生们普遍好动。也许楼主念书时很老实爱护书籍，我却常看到学生们拿着课本砸来砸去，塞着课本的书包往地上一扔就去打球嬉戏。电子设备处于这种使用环境中，损坏率怎么计算？万一损坏不能使用，维修期间学生岂不是不能上课无法交作业？这个，问题比较大。第一，这设备要做的比现在的笔记本还皮实耐用，第二，设备成本必须在500以下，要不然是大负担。第三，小学生等，最好不用。
第三学生们缺乏自律，这样的情况年级较高的学生常见。既然可以拷贝课本，我也可以拷贝其他书籍，反正一本电纸书拷贝几千册不在话下，我拷它上千本的言情小说、玄幻小说、漫画，上课看个不亦乐乎，你老师如何甄别？我们在课桌下藏书，技术好的同学，同样可以不被老师发现。况且，如果每个设备都联接在老师的服务器上，而且，设备必须报备其当时使用状况，比如当前目录看什么书（书必须有UID，不能仅靠书名），问题会比较好解决。
另外，电子作业的话，如何杜绝抄作业，这下真的是抄也不用抄，拷贝一下就搞定了，省时省力之极啊……禁止Copy的方法，现在普通的网页、pdf，都可以做到，问题不大。
家园 不需要服务器，班主任一台普通电脑全部解决。 这个想法的好处是学生大大减负，基本上不用背书包了，学生一定程度上也有写作业热情，毕竟是用计算机做。做作业效率提高的话玩的时间也会增多，正好增加体育课时间！
如果是彩色的话，屏幕大点的话还可以画画，有喇叭的话可以上音乐课啦。
老师的专业素质要提高哦！