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牛栏山二锅头
注册：2006-12-20 08:57:11
从二品:光禄大夫|镇军大将军
从二品:光禄大夫|镇军大将军
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家园
我们就拿现在，设身处地的想这么一个场景： [B]有个著名传染病治理学派的掌门人，公开说：我们现在将过去三年疫情工作的种种内容曲笔记录，我觉得该掩盖的地方就掩盖，我觉得该夸张的地方就夸张，我觉得该篡改的原始数据就篡改，该特殊解读的地方就特殊解读，该毁掉的原始文献就毁掉，为的就是为 ...
（一）为什么是上海？ 众所周知，蒋介石是1927年从上海首先清党的。之前随与共产党各种摩擦，但并没有公开闹掰。那为什么到了上海就变了？ 北伐背后的财政 国人眼中气势如虹的北伐，首先是一场金钱战，财政问题一直是困扰着国民党领袖们心中的梦魇，北伐开始前蒋所做的“整军，肃党，准备北 ...
我注意到李，是从这句话开始的： 李书磊写道，“你一张口就暴露了你是谁，想瞒都瞒不住。修改政治、改善生存必得从改善语言开始。” 政府领导人们，现在有了较大的改变，开始用老百姓的“大众语言”亮相了。从最高领导的对内对外的谈话，都越来越自如坦然、越来越通俗易懂；到基层干部的“接地气 ...
我们也是用的同济版，当时还不觉得，因为也没怎么花精力去学（相比同时学的《线性代数》已经算好的了，虽然后者分数比前者高得多）。但后来进修的时候用到时才发现很多东西没讲明白，后来看了龚昇教授的《微积分五讲》和《简明微积分》，才有茅厕顿开的感觉（就是前面帖子提到的龚昇），这个教材的观点 ...
看了一下记录，居然10年没发主题帖了。找了半天才找到发帖的页面，怎么上链接、图片也要慢慢恢复记忆了。 手头有一篇Dr. Gary J. Bjorge关于淮海战役的论文，标题是Moving the Enemy: Operational Art in the Chinese PLA ...
不得已，我的理解是当主观意志与客观条件之间存在矛盾时，要顺应自然，培养中和之心。 [QUOTE] 老子曰： 将欲取天下而为之，吾见其不得已。天下神器，不可为也。为者败之，执者失之。（《道德经·二十九章》）意思是：想要治理天下而有所作为，我看他是不能达到目的了。天下是个神妙之物 ...
这个寒假用了几天时间与儿子共同学习了八年级物理。在这之前我阅读了物理学史的一些资料，当介绍课本上相关概念、定理的时候，就试着讲了讲几个物理学家的工作。我给跟他聊这些的主要目的是，让他了解这些知识不是凭空产生的，更不是天上掉下来的。我们所知道的有关自然世界的运行规律是人类主动探求的 ...
只不过是各处两端。 绝大多数的创新，原始想法都来自于大学实验室。这是因为那里还存在着世界上最后的精英奴隶制。一群社会顶尖的聪明人，在精力最充沛，最能出成果的年龄段，拿着贫困线附近的工资，为了教职而天天想点子。他们的导师/老板，不少刚刚上岸，还没站稳脚跟，也得亲自冲锋。至于一般人 ...
从疫情开始被困在国外三年多，终于去年年末中国彻底开放，看着别人回国腐败了一圈挺眼红的，于是在今年初回国到各大一线城市逛了一圈。 三年多没回国，下飞机伊始当然要犒劳一下俺这个中国胃。决定去吃著名的某小笼，结果让俺不能相信的是，小笼和俺记忆当中完全不同了。芯子倒是花梢了不少，除了传 ...
https://www.youtube.com/watch?v=7IPAKsGbqcg&t=3651s 谢谢。非常感谢你们所有人的到来。很高兴能与你们在一起。我一直在在教堂山大学给十九岁的学生们上课。咱们这里的环境与课堂很不一样，所以我非常感激你们的出席。我向本科生教授新约课程 ...
中国佛学不是一成不变的，是变化的，发展的，一般认为有几个主要阶段。 一是以“心”为根本，“三界唯心，万法唯识”，修的就是这颗心，安心方可入道，也就是“即心即佛”的阶段。 二是以“空”为根本，认为“成一切相即心，离一切相即佛”，执着于“心”也是执着，也就是“非心非佛”的阶段。 ...
这四点，可以很直观地从史前的新石器时代遗址看出来，以及后世各朝各代的发家之所。 在走出山洞进入农业时代时，中国大地上的史前，南有彭头山，北有磁山（再北还有兴隆洼），东有后李，西有大地湾，中有裴李岗，这些都大约在前7000到前5000年这段时间段。 承接这些的，南边换成了大溪， ...
由西向东的原因我自己解释过了，5500年前，武汉还在海里呢，你让东部怎么发展？那时中国的中心就在陕甘宁。 姜寨有距今最早的黄铜铸造品，还有未完全还原的残留冶炼迹象，距今6700年，比它更早的都是天然铜。 姜寨铜片是已知的最早有明显冶炼痕迹的铜制品，但除此之外，自然界存在天然铜 ...
大老板初上高中时，我很明确的告诉她：学校的诉求就是考上多少个考上什么层次，谁考上，没关系，谁废了，没关系，学生人生战斗力如何，没关系，废了多少，没关系。我们个人不同，个人争取得智体美劳全面发展，首要任务是个人身体健康，心理正常，掌握知识。老爸我要求不高，随便考个本科就行。 ...
涉及面很多，我选择两点说说看法。 一 “自由” 西方学者指责我们前三十年专职独裁没有自由，立足于个体的自由，而不是集体的自由，只有集体自由度提高，个体自由度才能跟着水涨船高。西方自由度的提高是工业化先行的结果，依靠生产能力的提高，以及殖民体系的建立，积累巨量财富，他 ...