主题：海外的华人孩子，还是国内的孩子更聪明 -- 夜如何其

随着大批出国留学潮，英文又添新词：高考。

纯汉语拼音，且中有空格。

有个很意思的问题：国外长大的孩子聪明，还是国内孩子聪明。

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我请教我们家不通人气的小祖宗。

我家小祖宗说：ESL都是傻瓜。

然后：那些女的，天天化妆，比白人脸还白。

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又然后，他一个朋友去多伦多了，他告诉我们：那儿的中国小孩好厉害啊！

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需要说明一下，中国小孩，这个指向在不同语境下，是不同的。

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那么到底谁聪明呢？

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滑铁卢大学数学院目测90%的中国血统学生，男孩占绝大多数。录取平均分逐年抬高，已经抬到平均分98了。

所以用来对比最合适，本地华人也有将其对标清华的习惯。

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清华过来交流的学生吐槽：你们最优秀的学生到了清华，也就混个中游。

清华第一年开的数学课，包括滑铁卢的1XX，2XX，以及3XX的部分。我们一个学期的课程，你们干2年半，还各种矫情。

你们还不用高考。

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结果大伙还都挺赞成，中国高考真难，太可怕了。

一个家伙还显摆：我在中国上过小学六年级，靠这，我混到高中毕业本事都没用完。

反方意见很少，也是最常见的回答：中国学生是题海战术训练出来的，不是聪明。这个意见隐含的意思是浪费很多时间，做了很多无用功。

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简单总结，

人才辈出，是需要人数做基础的。大家互为磨刀石，容易变得更强。但失败太残酷了，点灯熬蜡，图个啥？

财富可以继承，智慧很难继承。父母厉害也没用，我们和朋友都有个感觉，孩子的智商似乎不如我们。

海外华人父母，在孩子上学方面，利益取向明显。不是说国内就没有，但高考制度限制了这种倾向。

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最近我总觉的，写点东西，就犯忌讳。

为什么有这种感觉呢？

你说要按流行分类，我到底是个：还是高级黑，还是高级红？

真是很迷惑啊！

蠢红和低级黑，应该还不至于吧？

要真是？是就是吧。

• 主要的观点是针对这篇文章的，非常井底之蛙的说法

加拿大而言，一流的华人小孩，全面碾压国内来的是毫无问题的。

加拿大甚至北美的问题，是教最聪明的小孩献身精神。

所以呢，很多真傻的以为这种孩子被教傻了，反正，人生价值的实现，不是能有个领导的屁股可以舔，但这点，偏偏就是那种国内死活想找个屁股舔而舔不到的人可以理解的。

鸡同鸭讲吧，反正，钻石在母鸡眼里，远比不上一只屁涕虫来的更好。

数学系我不知道，以电子工程（或计算机科学）而言，滑铁卢在授课的深度上，远不及多大。多大偏理论更重一点，滑铁卢偏实用。滑铁卢在美国各大新兴科技公司的名气比较响，因为滑大的学生毕业进第一个公司时，上手会比较快（这跟滑大在读生的历年实习，关系很大），而且前辈校友在美国IT界占位比较多。

滑大电子系的实习比较有特色，一个是全班攀比，看都去了哪个美国名牌公司，所以无人敢偷懒；第二是几乎从二年级起，全年无休，所有较长的假期都跑美国实习。从找实习公司开始，学生就处于高度紧张和亢奋的状态，又要兼顾读书，我个人认为他们绷得太紧了。

滑大一直有“自杀大学”的美誉，当然多大就没有好到哪里去过，学生的学业压力可见一斑。刚进去一年级上半年的时候，学生还比较舒服，毕竟生源都是各中学的学霸，而且校方为了让外地新生有个适应期，把刀先收起来。到了一年级下，尤其是二年级，弹如雨下，镰刀横扫，因为一年级的时候新生们有些轻狂，到二年级不封刀了，教授和讲师们就开始秀自己的智商了。

我不具体评价滑大。但从综合实力而言，滑大不可能对标清华，多大还可以，这从各种全球大学排名里看得出来。

现在网络时代了，都是有孩子的人了，世界啥情况有些中国人可能不清楚，中国自己的情况可是门儿清，全国各地随便跑一跑，访一访，但凡读书好点的，特别是好学校排名前几名的，有见到把小孩送到国外读书的没？

所谓题海战术，就是在老师资源不够丰富，老师本身水平不够高的情况下的不得已方法，也是唯一正确的方法。

如果有对比的话，就是题海战术相当于无监管学习，有高明老师指点的学习相当于有监管学习。前者只要时间够，一样能出Alpha狗这类大师，在有限的时间里面，有监管学习当然够牛逼。

哈佛为什么厉害？有河友总结了，人家有全球最聪明的人做哈佛教授，还有最聪明的年轻人--哈佛博士生做助教，还有5%的年淘汰率，当然牛逼了。

简单的一句话，孩子优秀必须够拼又有优秀指导。海华的孩子不愿苦拼，又没有送到顶尖私校的话，和国内那些不够拼但有优秀老师的，基本差不多，毕竟父母牛逼。和国内够拼又有优秀老师的，就落下风了。

父母优秀又送到顶尖私校的海华孩子，还是屹立在世界之巅。

我看好中国人，我是种族主义者，你们可以打我了。。。。。。

“聪明”一般是指天资吧？

有几个想法：第一个，国内参加高考，就是利益取向，说高考限制利益取向，是含了某些限定条件而得到的推论。

第二，高考考不上的结果，何来的残酷之说？不解。

第三，关于“题海战术”，我有一个问题不解：一般我们说某人好强时，有一条“经验丰富”。怎么到了读书，“经验丰富”就成了罪行？

穷文富武，国内现在也大量“利益取向”，没什么难理解的。至于说后代不如自己，我觉得有两个原因吧：1,河内的很多人，如王城兄，本牛就是尖中之尖，针尖上那一点点点，智商比你们高客观上就有难度。2,一个道行深厚精力旺盛的大boss，看一个打小带大毛头小伙子，连内裤里面怎么样都清清楚楚，难没有智商上的碾压？您也别张狂，过五十年，轮到您儿女骂你笨。

我说说我了解的私校教育吧，不一定全面，但希望能给你借鉴。

私校教育分为不同的风格，各有重点。你想象的那种像中国式的教育私校，有，但是是比较少，是低档的。基本上是工薪阶层送孩子去的地方，为了以后能上个好大学，继续当打工仔，钱拿得多一些。另外还有一些适合不同档次家庭的私校，高级的点的是培养巨富的孩子，那些孩子以后就是继承家业的，他们被培养的重点是社交礼仪，团体主义 ，广泛的知识面，女孩就是良好的素养，就是为了以后嫁一个好丈夫准备的，都很传统 学术上是不需要很好的。还有一些是中等富豪家庭的。基本和巨富差不多。还有专门给国内来的低档次的富人准备的，基本上是放羊。也有专门给国外刚过来的富人准备的，互相攀比的为风气的挣钱的学校。总之他们对学术上的要求都不高。但是有些中国孩子在这种私校出来后，到了职业阶段，优势就出来了。西方社会更接受他们这些具有西方传统风格的学生，对于学习好的，基本上还是打工仔。所以从国家层面的角度来看，中国式的教育对国家是有好处的，但是从个人功利的角度来看，传统的私立教育，培养出来的孩子的更容易升级。

但是你也不要寄寓华人子弟太高的希望，歧视是那儿都有的，而且对华人有戒心的。另外华人的文化是不愿意为官，为吏的。对舆论的控制也没有兴趣，对法律，军队，警察职业也不感兴趣。所以华人的路还长着呐。

你就不会有误解了。多大的平均学生水平在中国也就是一个排名20以后的学校水平。但这不妨碍他们有极为聪明的孩子。中国出来的孩子，不包括那些自己花钱的学生，从基础知识到学习习惯都比他们强。就是文化不适合他们的环境。

近年美国拿了好几次数学奥林匹克团体冠军，代表队里中国孩子明显占多数。网上一个美国人半开玩笑说咱们的中国孩子跟他们的一样聪明 （Our Chinese kids are as smart as theirs)

这头一回，有人说我聪明，受宠若惊。

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就算是针尖，也是铁做的，没什么了不起的。

你是典型的机械唯物论者，掺杂有唯心主义成分。

并非辩证唯物主义。

一直以来，我都是民族主义者和种族主义者，还是狭隘的那种。我一直坚信，未来20年随着中国重回世界巅峰，土华必然是第一，海华第二，世界各国最顶尖的那一批跟得上土华，其次跟得上海华。

为什么我会这么想呢？回想以前八九十年代的时候，可没有人讨论谁更聪明，那时候说中国人聪明，都是我们的自我安慰，大家都认为能出去的肯定都是最聪明最优秀的。可是随着经济的发展，附加在海华身上的光环一个一个被打碎，海龟变成了海带，海外华人也没啥突出的成就。渐渐的我就明白了，在剔除了政治经济文化等乱七八糟的因素以后，中国人仍然是最聪明的，现在说中国人聪明，那就是事实。

夷入夏则夏夏入夷则夷，海华自然是要差土华一截的。未来20年，以盛世中国的胸襟自信和包容，正好是移二代们大展身手的时候，到时候和世界各国的人才们一比高下，不亦快哉！