主题：【原创】毛主席时代人民当家作主仅仅是因为主席英明神武吗 -- 删ID走人

根子上就是在对所谓的知识分子的组织利用上嘛。

你废除了高考，照样还是有这种所谓的知识分子问题，只不过是换个方式而已。

这个说白了就是习讲的依靠谁的问题，是依靠普通工农群众利用知识分子（根本上是利用其知识），还是依靠所谓的知识分子支配普通工农群众。

在社会组织上，决定内容的恰恰是形式。

从形式上说，77年恢复高考废除工农兵推荐入学制度，就代表工农兵路线被抛弃，一千多年知识分子支配工农群众的等级专制重新回归。换个词说，这是封建主义复辟。

也就是说，在社会组织上，形式的意义远大于内容。重大路线调整就是通过形式的改变体现出来的。

一个显而易见的事实就是，77年恢复高考，全中国人民都知道天要变了。

我同意你的说法。

然后教授就成了叫兽啊。为什么会这样，不就是建国以来接受高等教育的人越来越多，普通的老百姓开始有了判断识别能力了吗？

现在有人会就国家政策方针或者科技问题去问中学老师吗，有人会对他们毕恭毕敬吗？可是在建国初期就会啊，因为那时候中学老师在大家心目中不比现在的高校叫兽差。

这个趋势会一直延伸到高校老师的，以后大家也会认识到，老师就是个单纯的老师，其他的找他们没用。为什么会这样，就是因为高等教育的发展嘛。你说推荐入学很好，我也赞同他们大多数不会忘记自己的阶级本色。

可是每年能推荐多少人呢？能赶上现在高考的人数增加吗？

对扩大高等教育覆盖面，普及高等教育确实起到过正面作用，这不否认。

但就现在来说，我认为高考制度已经阻碍高等教育进一步普及了，是时候讨论高考制度利弊存废了。

还是改变高等教育的选拔方式，这是完全不同的两码事。

我同意后者，但是反对前者。

重复了

辱骂别人低贱，并不能显得你高贵。