主题：【原创】混沌时代的终结 -- 咪铛

在我的理解中，老子和庄子都具有反智主义的味道。

老子的理想社会是：“人如赤子，民如野鹿。”

老子还说：“是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫知者不敢为也。”

而庄子更是一个激愤的反社会潮流的愤青，他说“圣人生而大盗起”，“圣人不死，大盗不止”。

在我对小咪长达数年的观察中，小咪一直是一个符合老庄理想的公民候选人。

他一直能吃能睡，没心没肺。

每次报告考试成绩，他都以同一种方式：“妈妈，我们班的最低分是XX分，我考了XX!”

他长得很壮实，胃口很少受生病，成绩等等外界因素的影响。

他坚决拒绝给老师送中秋节礼，认为只有好人好事才能加分。

同院里的同龄女生小丫，舌灿莲花，经常向我们透露关于学校和老师的小道消息。每到这时候我才后知后觉地发现一个特长班的名额被老师指派给了某个同学。小丫的臂上很快带上了三道杠，最近又当上了班长。

小咪好象从来不认为班里有值得一提的事情发生。迄今为止，他只混上了一个比弼马温级别还低的小到没品的收作业的小组长。

感谢CCTV，《三国演义》的动画片风靡一时。我不失时机地向小咪灌输了有勇有谋以及人际关系的重要性。

直接后果是小咪在楼道里跟一个男孩结拜了兄弟。那个男孩跟小咪是同一型号的没心没肺类的。

不过这不是一个孤立事件，其影响到学期末显现出来。本学期结束后，两人分别捧回家一张“先进学生”的奖状。原来这哥俩互相提名，并一起说服了几个同学给他们投票。

儿童的正常状态应该是什么样的呢？有的心理学家说儿童是孤独的，处于关注内心成长的一种混沌的状态。

看起来小咪的混沌时代似乎要结束了，他开始聪明地适应。

老子的理想社会似乎也只存在于上古时代，也许就是传说中的石器时代吧。一个小小的部落中，所有的资源为大家共享，所有的人都在满足地快乐地工作，没有“你的”和“我的”之分。

后来圣人的时代无可避免的来临。因为需要争夺和竞争有限的东西，人有了等级和上下之分，需要圣人出来定义秩序和规则。

从小咪这个单独样本来看，人之初，性本善。

在一个充满竞争感的环境里孩子都早早地变得很聪明。

所以长大后就形成了我们现在这样的成人的社会，和我们的一个充满斗争的历史。

说明你是一个慷慨的人，善良的人，和我一样的人， 闪。。。。。。

没事儿数着通宝偷着乐。

没经验了，欠花一朵

他说：最低分**，自己**。这时他已经聪明了起来。

后面的教育是让他确立了一个更高的目标，从而表现的更聪明了。

聪明是个很扯淡的东西