主题：关于爱因斯坦的文章发表情况和博士获得过程 -- clathrate
搞专利的未必简单。兄弟的一个外国同学
博士毕业，当了一阵大学教职，转到搞专利
的律师事务所工作。
看过专利律师的东西，真是挺复杂的，文献
引用，觉得比学术文章的还多，有一点点
联系的也能搞来。
在没网络的时代，真不知道怎么才能做到。
审查专利估计也不是轻松工作。
恭喜：你意外获得【通宝】一枚
鲜花已经成功送出。
此次送花为【有效送花赞扬，涨乐善、声望】
那哥们儿说
审阅专利的速度
大概是一天一页到两页
这话说的，上过这些课的人一大堆啊，老兄
怎么能这么侃侃而谈？
直到物理研究生的经典力学，电动力学，量
子力学。大部分都跟相对论不沾边。
在最后几章会谈到相对论部分。
把拉格郎日老先生从坟里挖出来教现代研究
生经典力学，８０％～９０％，毫无问题。
爱因斯坦是当时不懂微分几何，不是不懂微积分
爱因斯坦是否加强了自己的高等数学呢？我看够呛。
美国不是流传这样的一个小故事：爱因斯坦到一所学校里去，学生的数学题他不会解。
高数是个理工科学生就学。物理一定专业才
要微分几何。层次差的老多呢。
所以我也不敢擅改。
微分几何是爱因斯坦的兴趣，因为他觉得那里面都是艺术，这恰恰是我不熟悉的。
数学研究和物理需要的数学侧重有所不同。但不要错误的认为初等代数就够了
就好比今天的PRL，如果在几年内保持在ＰＲＬ上发表论文的记录，这也叫“没有得到主流物理学界的承认”的话，那么能“得到主流物理学界的承认”估计只能是那些在NSC上发文章的了。
爱因斯坦得不到中学老师的职位，这很正常，他的性格不适合干这个。他1905年之后一时得不到大学教职，这和当时瑞士高校的一些规定有关。事实上，他的第一个教职还是在朋友对学校的抗议下才得到的，收入也不好，差点就想不干了，回去做专利员的。
至于他在主流物理学界的承认与否，这个看看他和普朗克的关系就知道了。
爱因斯坦小时候曾在正式学习平面几何之前独立证明了勾股定理。他在《自述》中说：
１８８８年１０月，爱因斯坦从慕尼黑国民学校进入路易波尔德中学学习，一直读到１５岁。在德国路易波尔德中学时
爱因斯坦当然没有任何过错，他的老师的抱怨也可理解。爱因斯坦超常的数学能力确实让一个普通的中学教师感到难堪和无法言说的心理压力。 。。。。。。。
在校外，爱因斯坦虽不爱说话，可心灵是恬静自由的。他的同学在学校还在平面几何的浅水里扑腾，他却利用课余时间畅游在微积分大海里。。。。。。。
在校内，未来的物理学大师的成绩，除数学外，他几乎就没有什么好分数。
爱因斯坦在《自述》中说：
第一次投考苏黎世联邦工业大学
著名的韦伯教授派人通知他，如果他留在苏黎世，可以破例特许他来旁听自己的物理课。校长也十分欣赏爱因斯坦非凡的数学能力和渊博的数学知识，他给爱因斯坦提出了一个善意的忠告：应当在瑞士的一所中学毕业后，过一年再来投考。校长还亲自推荐了阿劳小镇上的州立中学，这所学校无论在教学方法上还是教师的组成上都是最先进的。
爱因斯坦在瑞士阿劳中学
大学生活
注记：一位朋友因为爱因斯坦在自传中说“1896--1900年在苏黎世工业大学的师范系学习。......在这些学习的年代，高等数学井未引起我很大的兴趣。我错误地认为，这是一个有那么多分支的领域，一个人在它的任何一个部门中都很容易消耗掉他的全部精力。”而认为爱因斯坦在创立狭义相对论时连微积分也不精通，他的原话
大学毕业
毕业论文４．５分；总分：平均４．９１分。
虽然分数是好的，又有优秀研究者的名声，但爱因斯坦未被留在工大。他的朋友们则留下了：格罗斯曼留在斐德烈那里；埃拉特留在鲁迪奥那里；科尔罗斯留在胡尔维茨那里。爱因斯坦不能指望找到理论物理或实验物理方面的工作。韦伯与佩尔内对他屡屡缺课深为不满，他们的自尊心妨碍了他们对爱因斯坦的深入了解与客观评价。
在瑞士，成名前，与奥林匹亚学院的朋友们
以上内容见爱因斯坦传外链出处。
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爱因斯坦从小数学就极好，见frnkl:爱因斯坦的数学能力。
见frnkl:爱因斯坦的数学能力。他显然把爱因斯坦说的“高等数学”当成我们大学里给非数学专业低年级本科生开的高等数学了
。他大概也不知道爱因斯坦的高等数学老师闵科夫斯基在江湖中的地位，才犯这种想当然的错误吧，呵呵。
你的资料是对的