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主题:【原创】风中之烛--由乡村代课教师集体清退事件谈起 -- 书生也要钱

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  • 家园 【原创】风中之烛--由乡村代课教师集体清退事件谈起

    国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。国将衰,必贱师而轻傅;贱师而轻傅,则人有快;人有快而法度坏.——《荀子·大略》

    最近两个事情恰巧撞到了一起,看起来毫无关联,却又让人不禁遐想。

    先说第一件,就是乡村教师集体被清退的事。其实这几年乡村教师上访,围堵,甚至静坐的群体事件不时发生,我是听说过一些的。虽然说到我自己,是完完全全的都市80后,是众多同事朋友眼中,心中羡慕的首都人民。对于乡村教师我本没有什么发言权,但是老师这个职业,我想只要上过学、读过书的人都有自己的理解和尊重吧。

    所谓师者,传道、授业、解惑也。我从上学前班开始(本人未接受幼儿园早期教育),直到大学,经历了无数的老师,班主任也好,任课老师也好,年轻的也好,快退休的也好,现在经常会想起来那些自己认为慈祥的、善良的、美丽的、或者严厉的老师来。的确,哪个学校都有一些,大家一致讨厌的老师,有一些脾气很坏没理由的,打骂学生的老师吧。但是好像越离开学校,越到社会上,才越来越觉得他们的可爱,真诚或者可以忍受吧。相比外面的社会,学校起码在我那时,对待学生方面还是很认真负责的。一次同学聚会上,对着上学时,天天看不顺眼,天天对着干的高中班主任,我第一次向他,由衷承认过去的错误,发自内心的道歉。而那个我曾认为凶狠得不近人情的老师,只笑着说了一句话,“只要你们都能成才,就是对我最大的宽慰,你的确很皮,但是个好孩子。” 那一刻,我真是五味杂陈。从此我更加觉得老师的伟大和值得尊重,尽管我已经很难有机会再过学校生活了。。。。

    我也曾去过农村,看到过很破很破的小学校,看到过一群土猴子一般的学生,看到过就像电影《凤凰琴》中的,那种平凡而生活艰苦的乡村老师。我知道如果我去某个山村去当教师,我可能无法忍受那种清苦。所以在我看来,他们是群非常了不起的老师。电视里报道过中国“最后一个”私塾先生,一个教了几代人,教了村里无数孩子的老先生。在我看来,也许他教书的地方不是宽敞明亮的教室,没有操场,没有机房。可从那大屋正中摆放的孔子像里,从那大屋里传出来孩子们朗朗的读书声中,从那瘦弱的老先生坚毅而执着的目光中,我感到的却仿佛那是一座古代的书院,那是一种文明传承的精神,那是一份中国千年的精神气质之所在。

    有人说,现在的老师都变坏了。的确,这些年来常常看到一些老师体罚学生,甚至伤害学生的恶性事件,但是我还是相信,那是极少数。如果在商界去找奸商,到市井去找恶霸,到庙堂去找贪腐,那比例肯定要大的多的多。首先老师就是一群文人,一群知识分子而已,自古文无第一,文人相轻,文人孤傲,但是也正是由于知识分子的这种孤傲清高,才会不齿对于自己的学生,去做什么太下作的事情。再者,老师毕竟是和孩子在一起的群体,虽然如《围城》中那样,很多老师之间,为了位置,评定,名誉,利益勾心斗角,暗下绊子。但在成人世界的森林法则中,谁又不是如此呢。

    有人说,现在的老师都贪财了。的确,我在离开大学十年之后,有一次去一所北京著名的大学去听课。在教学楼下,看到一辆豪华法拉利跑车飞驰而过,正好有两个老教师模样的人扶着自行车聊天,看到车子驶远,其中一个感叹的说,

    “这是什么车,真不错啊,有钱买一辆多好”

    “哈哈,那敢情好”

    另一个笑着说。

    当时我的确在想,现在的老师真是不如过去了,这么大岁数的老师了,还羡慕这些虚荣的东西啊。可是后来我却觉得,自己有些狭隘了。老师也是人,也不是苦行僧,怎么就不能有些羡慕和要求呢。而且对比其他国家的老师的待遇,的确我们的老师也是差了很多很多。当然你不能去说一些所谓的大师如何如何有钱,一些名牌大学如何如何有钱。名牌大学越盖越豪华是错误的,但是老师的待遇却未必,都跟着水涨船高。即使是有,也是某些经管类的,外语类的一些个别老师挣外快。那些做基础学科,教冷门语言,研究学术问题的老师却未必有此门路的。

    话说的远了。回到乡村教师集体清退的事件上来。中国并不是发达国家,这是连政府都承认的,中国并不是每个城市都可以办奥运会世博会,况且办了也是劳民伤财,震动国本的事,再加上中国又如此之大,千千万万的农村,小县城,需要多少老师啊。大多数的地方连电都没通,连路都没修,连饭都吃不上,卫生条件非常差,能指望大城市的年轻人去扎根深山兴学吗?能指望村里千辛万苦才走出的大学生,又回到家乡安心做个乡村教师吗?能指望领导视视察,政府拨拨款,盖几栋眨眼的豪华小学,就解决了乡村教学条件吗?

    不能!根本是不可能的!那么指望谁呢?应该是那些土生土长的,已经默默耕耘多年的,所谓乡村教师们。所谓代课教师,就是没有纳入体制中的编外老师们。可是他们为什么是编外的呢?清退的理由就在于此,要提高教师素质,说他们教学方法守旧,没有大学文凭。可是我却觉得很可笑,在过去几十年,在还没有教育产业化时,中国一共有多少大学生呢,谁又肯去穷山沟教书呢。说他们思想,方法守旧。一来英语,计算机,是那些连教室都没有顶的乡村学校需要的吗?二来,什么是旧,什么是新?四书五经,礼义廉耻是旧,可是传承几千年,总理政府发言还要引用无数呢。快乐教学是新,山里孩子远比我们城里孩子快乐,需要吗?张伯驹说过“不识旧物则绝不可言新”,我们这些所谓受过高等教育的学子,难道真的就比那个教了几代人的老私塾先生要厉害吗,我们这些被都市纸醉金迷,声色犬马的世界所困惑,迷失的年轻人,难道就比那些土生土长在山村,常年和村里人同样过着日出而作,日落而息的清苦生活的代课教师们厉害,优秀吗?不是的,我们做不了,而他们做到了,几十年来,不辞辛苦,不畏贫穷,不知艰辛,不懂变通的连名分都没有的,千千万万个代课教师们做到了,不是吗?

    可是现在,我们却因为人家没考证,甚至考了也不承认,也不理睬的代课教师们,集体滚蛋,情何以堪,于心何忍呢?从物质上,他们从来没有收获,却一直在付出,拖家带口,身染疾病,清退就是要他们的命。从精神上,他们无私奉献,默默无闻,却要名不符实,斯文扫地,毫无颜面的被剥夺老师——这个唯一让他们骄傲的称号,这是要他们的心啊。唉,可能是我太激动了,可是我不知道该如何形容,人不能无耻到如此地步,不是吗。如果清退就是让他们彻底的走头无路了,而其实是可以收编他们,培训一下也是可以理解的,而且对于那些快到退休年龄的老教师来说,更是应该为其着想才对。

    现在再拿起一开始的话头,说说第二件事,就是《孔子》这部电影,王菲付出唱歌等等,我偏偏把这两件事连在一起。孔子,办私学,门下弟子三千七十二贤,修《诗》《书》,定《礼》 《乐》,序《周易》,作《春秋》,是圣人,是万世师表,是中国教育第一人。但是,如果孔子到了现代,就算弟子三千,也不如一证儿,即使修书无数,不会电脑打字也是白费,就算文言文巨牛,不会ABC也是枉然。估计他老人家也要被清退的“代课”的万世师表了。

    人们都说老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。我要说,老师点亮的,传承的是文明之火,一个国家,一个民族要进步,要发展,要振兴,最需要的就是重视教育,其中最需要的是尊重老师,而对于中国,最最重要的是尊重,善待,和培养更多的乡村教师。因为,那里是我们最落后的地方,那里的孩子是最需要他们的,那里的希望之光是需要他们来点亮的。我知道我的声音是渺小的,我知道我的学历是不值一提的,我知道我的文章是没有妙笔生花的,我只是希望用一颗真诚的心来呼唤

    请,尊重,善待和宽容那些乡村里的代课老师吧,不要搞行政命令,不要一刀切,不要隔岸观火,不要忘记自己或自己的父辈也是白丁贫农。一个不诚心对待教育的国家是不能强大的,一个不知道感恩的民族是没有希望的,一个不能传承的文明是会消失的。

    ----------------古之圣王未有不尊师者也,尊师则不论其贵贱贫富矣。-----《吕氏春秋·劝学》

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