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主题：【原创】《牛顿力学》与《力学社会学》 -- 仰望未来的天空
家园 【原创】《牛顿力学》与《力学社会学》 [FLY]
《牛顿力学》与《力学社会学》[/FLY]一、基本原理
1、在物质的一切运动形式中，最简单的一种就是物体之间或者一个物体各个部分之间相对的位置运动，称为机械运动。力学研究的对象，就是机械运动的性质和它的客观规律。
注：物质是哲学的概念，是理性抽象；物体是1个感性概念，具体丰富。在这里，物体可指代社会政治、经济或文化，可指代任何1个地区、国家或民族等，可根据考察需要指代。
2、力的概念 力是物体对物体（或物体间）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用。力是不能离开物体而独立存在的。
力的作用效果，是使受力物体的运动状态发生变化或使受力物体的形状和体积发生变化。
力的大小、方向和作用点，称为力的3要素。
3、牛顿运动定律
第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止的性质叫做惯性。
第二定律：物体受到外力作用时，获得的加速度a的大小跟所受到的外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟外力的方向相同。公式表示为F=ma。
注释：第二定律说明，只有受到外力作用的时候，物体才有加速度；外力停止作用，加速度随即消失。如果物体受到的几个力的合力等于零，则a=0，这时物体将保持匀速直线运动状态或静止。这与第一定律推倒出的结论是一致的。
第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，并且作用在一条直线上。
4、共点力的合成
几个力作用在一个物体的同一点上或它们的作用线相交于一点，就称这几个力为共点力。如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用的效果相同。这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力。求已知几个力的合力，叫做力的合成；求一个已知力的分力，叫做力的分解。
二、《力学社会学》的提出
1、社会发展的动力是外力的问题还是内力的问题？
2、社会改革和开放寻求的是外力和内力？
3、社会发展的指标（数学指标）有哪些？
4、如何寻求社会发展的合力和分力？
5、按力学原理，如何解释“三不”？
期待网友们在此讨论？（在某论坛提出）
注：相关的几个概念或范畴。质点；合力与分力；动力与阻力；向心力与离心力。
家园 关于这个“力是物体对物体的作用“ 关于这个“力是物体对物体的作用“，记得高一第一次上物理课，教师是一老太太，面目慈祥，据说也很有水平，快退休了。
物理嘛，开始就讲力，很快就讲到定义了，我记得可清楚了，“力是物体对物体的作用“，课本上就是这么说的，老师也是这么说的，可是老师话音刚落，噌地一声，教室里站出一个好汉，原来某某某同学啊，这位同学可聪明了，看来是事先预习了，很有头脑，蓄谋已久，就等这个机会来问老师了。只听他问到“请问什么叫作用？“。老师立刻就变脸了。老教师啊，脸上挂不住啊。一堂课上到一半就不上了。
“请问什么叫作用？“，这个问题太难了。课本上说力是作用，那作用是什么？作用是力？！
不晓得现代物理能否解释清楚什么叫作用。
家园 引力是空间的扭曲 引力是四种基本相互作用之一
其他几种相互作用是什么？当年爱因斯坦就是想搞清楚这个问题的。没有成功。
后人循着爱因斯坦的脚步，没有解决电磁力和引力的统一，但是基本上解决了电磁力和弱力，和强力的统一---光子和那么多的粒子都是杨振宁---米尔斯规范场粒子----也就是一种非常高深的几何，要用黎曼几何陈省身他们的理论才能搞懂
爱因斯坦的思路就是把物理问题几何化。也就是说相互作用是可以有几何化的理解的
社会个体之间的相互作用比起单纯的物理世界来说更难以分类
但是真正的要研究社会个体之间的相互作用，分类是 必不可少的
家园 物理课本里说过，力是改变运动状态的原因 具体指在牛顿力学里，力对于物体的作用就是改变了物体的机械运动状态。机械运动简单说就是指物体的平动，转动还有变形。所以你可以说这个作用是改变物体机械运动状态的作用。比如说你一脚踢中放在地上的足球，你就对足球作用了力，力的作用就是使得足球变形，飞出，还边飞边转，好理解吧，
家园 这你该问兰德公司 人家算的那是精确多了
家园 社会内力是会产生影响的 牛顿力学中，内力对物质本身没有影响，但是在一个社会中，内力是能够产生影响的
家园 嗯？老罗给放出来了？ 我还以为是无期呢，呵呵
家园 假设研究的对象如社会是1个质点？ 内力（向心力？合力？）的作用是整合研究的对象构成1个质点。
家园 哪来的奇谈怪论？ 牛顿力学中，内力对物质本身没有影响你的意思到底是牛顿力学无法处理物质分裂现象？还是认为物质分裂对物质本身没有影响？
- 复 哪来的奇谈怪论？
家园 牛顿的力学原理啊？ 内力对物体本身没有影响？这恐怕是牛顿没有重视这个内力？“质点”这个抽象的概念是怎么规定的啊？
家园 “牛顿力学”和“牛顿的力学”差远了 “牛顿力学”不等于“牛顿的力学”，就好比“毛泽东思想”不等于“毛泽东的思想”一样的道理。
我不研究物理发展史，所以牛顿他本人是怎么研究物体膨胀或者爆炸之类的问题或者有没有重视和研究这类问题我不知道，不乱说。但是如果说牛顿力学不能处理这类问题，那真是笑掉大牙了。
关于质点，其实是没有规定。只要在某一问题中不影响问题的表述、研究和结论，就可以把它们当中的而某些元素当作质点。所以根据不同的问题，不同的研究角度和不同的研究目的，质点的选择和划分可能完全不一样。根本没有一个统一的标准。
ps：现实社会中的各种关系千丝万缕，想用这种初中的牛顿三定律来解释，个人觉得纯粹是异想天开。
家园 最科学的语言是数学语言？ 为便于理解，没有注意语言的表达，“牛顿力学”和“牛顿的力学”这2者之间是有内涵和外延的差别。
“质点”这个概念在物理学是有规定的。牛顿力学在初中是讲授1部分。
最科学的语言或许是数学语言？整个世界可用1来表示？
若把现实的世界复杂化，或许如同今天的华尔街？
家园 世界本身就是复杂的 “质点”这个概念在物理学是有规定的。那你不妨把这个规定拿出来瞧瞧？
另外，我不研究语言学和金融经济，所以不对以下观点发表看法：
最科学的语言或许是数学语言？或许如同今天的华尔街？不过如果你要说物理学是要把世界复杂化，那么我倒是不认同：世界本身就是复杂的，所以只存在简化而不存在复杂化。包括你提到的牛顿第二定律的公式，也是为了照顾初中数学水平而大大简化的。牛顿发布的“原版”的牛顿第二定律，用的是微分形式。所以说你看到学到的牛顿第二定律之所以简单，不是因为世界本身就是那么简单，而是别人为了照顾你而特意简化的。但是你如果因此而觉得世界就是这么简单，一看就通，那么未免太轻率了点。