主题：随笔：那些洋教授和他们的历史课 （更新中） -- 五藤高庆

要说混社会，谁不是混社会。洋人难道就不混了？我们校就开始混，选修课，理论上是要培养兴趣多方面什么的，可是我只是冲着Credit去的，上课也是混事儿。洋人跟我一样的不知几几。有几人是真对着选修课的课业兴趣去的，不都是混分么。坐我前面那个女的就是要混分，然后去别的地方罢了。典型一个法语211，不是比一般课分高，谁去上那折腾人的鸟课去。

再说傻逼，看你怎么叫傻了。中国人再傻，也没有扫楼梯的时候从下往上扫的。起码抛开计算器可以算数。这一点上中国人是聪明的。再说洋人不学做人么？那么人家说：you looks like twelve这算啥意思呢？这不也是提醒你哎哎，把你那套放放，聪明点学学做人做事啊。顺便说句这是别的省的学生评论鄙人省最近的学运的。学运无疑是集体事业。叫人骂做是一群傻逼蛋。所以这个傻逼呈人口总量比例世界第一的这个问题，还请拿出数据来，要不此言甚为不类

然后有个问题就是您的言说是不是矛盾呢？如果是个体都很聪明，那聪明加聪明应该等于聪明*2啊，那还谈什么傻逼呢？总不能说聪明加聪明=傻逼吧？难道绿色扔进绿色里能造出红色不成？这不是荒诞吗？

最后，我要反对您的这个态度，您大骂这社会混子多，人都不做事。恕我大胆，敢问您做什么事了？再恕我大胆，敢问您怎么知道混子不做事？您怎么定义做事？为什么您认为混子不做事，他大可以详细的做另一件事不是吗？最后请三恕我大胆，您在这里把自己立的无比伟光正，张嘴就臧否中国人这么大一个题目。您跟中国人之间的区别又是什么？不才见过混子几几，也是张嘴大骂中国人如何如何。不才斗胆，敢问您和他们之间区别如何？鄙人洗耳恭听