主题：【原创】应试的教育的极品老师（一） -- 代码ABC

第一阶段，学会在段落中找到关键句子。这几个句子串起来就可以将一段话的意思表达得七七八八了。剩下的都属于外延扩充。

第二阶段，学会将上述句子中的关键词划出来，搞清楚作者重点表述的概念是什么。这样一段话就被分解成一串有顺序的关键词。在书上划出这些词。

第三阶段，阅读。用目光扫过这些划出的词，不要读整段，甚至不读整句，用余光略略扫过上下几行的词语。心中想办法把整段意思拼凑出来。

反复训练，到最后可以仅靠几个词的提示将整段整页的内容重新整理出来（不一定是原话，但意思不变）。

其实这种方法也适合于写作时整理思路和构建提纲。不过有些内容不适合用这种方式阅读，比如需要逐字记忆的内容，像法律条文、定理等。