主题：对高考改良的探讨 -- 戴口罩的画眉

接着谈我的“将大学名额分配到每一个中学”的建议

我认为，高考制度再不合理，修改起来也必须是渐进的，因为，如果急进，有可能侵犯的利益集团实在太多。所以本帖子再谈我的那个以前说过的“将大学名额分配到每一个中学”的建议。

当时有网友提出清华大学的名额很少，不够分配，怎么办？这好办的，就是可以轮流，而且，象全国著名大学，也可以扩大招生名额导致每一个中学一定有一个。不太著名的，则轮流分配。

而且，将大学名额都分配到每一个中学后，还是有全国高考，甚至不允许单独命题，就是全国统一命题，只不过这个高考的成绩，是每一个中学的学生本校的和本校的比，不和外校的比。

这个政策有三个好处。一个是优等生会拼命往各个差中学去，因为他在差的中学只要打败其它的学生他就能够上好大学，这就必然导致什么重点中学的消失。第二就是没有任何一个中学有自卑感，因为分配到的大学名额是公平的，这就不会有学生因为上了一个差中学而产生绝望心理。在网上经常看到差中学纪律松懈，甚至学生斗殴事件不断，老师管理困难，原因就是学生的绝望感。如果无所谓差中学，当然就无所谓学生的绝望感。这样全国的中学就有统一的好的管理。第三就是学生的学习负担减轻，因为只要和本校的人比，这个竞争就没有那么激烈了。

采取了这个政策以后，必须规定，所有的学生从上高中甚至初中开始，就必须在这个中学学到毕业。那么，如果有学生确实无法在一个中学学到毕业怎么办？可以将全国的这样的学生，因为人数很少，加上社会上的高考考生，统一起来，根据人数也分配给这样一个群体一定的大学名额。

当然，学生在学校住读，任由学校安排，但是回到家里，也就是周末和寒暑假，由于家长的逼迫，仍然是他们的地狱时间。但是也可以这样考虑，就是一个中学校长，可以在每个学期安排两个月的社会活动和体育锻练时间，或者步行拉练下乡支农时间，必须完全住在学校，甚至除非住院不准病假，这样一个年轻人在生长发育期，一年有四个月的不学习不读书时间，有利于身体的生长发育。因为一个中学的学生是自己和自己比，因此大家同时不学习，这个高考竞争仍然是公平的。

尤其是高考之前的三个月，中学校长下令封闭住读，没收一切文化课本，专门搞体育锻炼和文娱演出等有趣活动，因为大家同时都没有复习，所以竞赛仍然是公平的。

无论如何，我的这个建议和中学生的身体素质提高是有帮助的。

下面试图说服一些人的担心。一种担心就是，全国重点高校，如清华大学，有可能招的学生差了。这是不会的，因为，优先生还是那些，他们自己会往各个差中学钻，因此导致了招来的还是优等生。

还是来说病假问题，这是一个违规问题。就是有家长让学生请病假，回家多复习功课怎么办。可以规定，每一个学生都有一个月的病假权。而如果一个学生要申请多于一个月的病假权，就规定他必须和全国的散考生竞争了，就不和本校的学生竞争了。我这里说的散考生，就是不在中学就读的考生，及转了学的考生，这些人是大学统一根据报考人数分配名额，因此也是公平竞争。

对了，这个全国统一命题的考试，有一个好处，就是防止中学校长为了照顾某个学生而设计考试题。因为考试题是全国统一的，不是中学校长出的，因此竞争规则是公平的。

但是，中学校长比以前自由在于，他可以不顾高考题的准则来设计自己的中学教育计划，因为没有关系嘛，就算大家学的都和高考试题差得很远，但是在高考试题面家，本校的和本校的竞争，仍然是公平的。在这种情况下高中的学习也变得合理，不会出现头两年把三年的知识学完，剩下一年专门练习考试这样的事情。

虽然中学校长明知道，一旦学生放假或者周末，家长会努力让自己的学生去上补习班什么的，但是业余时间的竞争，也是公平的，他有你也有嘛。只是一进中学，就可以用放松的态度来对待学习，多搞搞体育锻炼。