淘客熙熙

主题:【原创】从头开始写毛爷爷的故事(重新整理发帖) -- 饮冰

共:💬153 🌺1051 新:
全看分页树展 · 主题 跟帖
家园 【原创】从头开始写毛爷爷的故事(0016)

0015内容 http://www.ccthere.com/article/2946062[URL=][/URL]

  我们先来看一份履历表:

  

  1902 年, 8 岁,被父亲送至家门口的南岸私塾接受发蒙教育,塾师邹春培;

  1904 年秋,10岁,转学于韶山关公桥私塾,塾师毛咏生;

  1905 年, 11岁,在韶山冲桥头湾、钟家湾私塾就读,塾师周少希;

  1906 年, 12岁,又转学井湾里私塾,塾师毛宇居;

  1907 年至1909 年夏,13—14岁,停学;在家务农,期间结婚。

  1909 年秋至1910 年夏,14—15岁,复学于韶山乌龟井和东茅塘私塾,塾师是毛岱钟(有人认为是其父毛简臣)和毛麓钟。

  总计:读了六年书,换了六所学校,拜了七位老师。

  

  1902年,在顺生的安排下,8岁的毛小三正在家门口的南岸私塾,在塾师邹春培的指点下,接受“发蒙”教育。这种不重视调查研究的安排令他相当恼火,《三字经》、《百家姓》这些文章,他早就八舅家就背得滚瓜烂熟了,还学这些啊?能不能来点有技术含量的?

  不过,他也懒得指破,反而更加轻松,他曾经也想在韶山组织一支“孩子军”,不过失败了,韶山的同龄孩子本来没有在文家时多,他们又几乎都要帮着干活,没时间玩;最后,向9岁迈进的他也隐隐约约觉得:自己开始长大了,不能永远当孩子王,大人喝斥一句,什么都不是了。

  在失落中他走向了独处,没别的玩伴,他也不愿意小两岁的弟弟泽民总是跟在他身边,他独来独往,夜晚打完算盘后,一个人看书,白天一个人劳作,冬天来了,大学纷纷扬扬地飘落下来,他一个人在雪地里玩得满头大汗,第一次感觉到压抑和孤独。

  老师在课堂上讲的那些老古董实在让他打不起精神,同多少年后他再回过头钻进古典文化里不同(其实,他也一直没有离开传统文化,但不同阶段轻重不同),他现在最需要的,是新的文化,新的讯息,父亲当兵回来见识多了不少,可是他不说,8岁的毛小三望着远处沉默的韶峰出神:山的外面是什么样子的?

  他已经不是懵懵懂懂走向私塾的小孩,他怀有希望更多了解这个世界的期望值。这个期望值在他心里,但父母不知道,邻居不知道,老师不知道。

  他开始在课堂上顶撞老师,顶撞中带有嘲讽。一是心情不好,二是智高人胆大,反正老师讲的他都知道,没讲的也知道,他很烦。

  老师把他在学校的情况反馈给了父亲。父亲的方法很简单,就是拿条扁担——他大概以为还是在战场杀敌呢。

  见父亲来打,毛小三同学想也没想,愤而走出了家门。他希望能走出大山,去融入外面的世界。这时候他没有管外面的世界很精彩,也没有管外面的世界很无奈,更不是一次有预谋有准备的出行,他连衣服都没带。

  8岁的毛小三。8岁,茫然无措地离家出走,并不是一定要离开这个家,只是他想了解外面的世界。他离家出走,是他没有得到应有的理解。有的人可能要笑喷了:一个8岁的小孩有什么好理解的?不,你错了,请你记住,连8个月大的婴儿也需要得到他应得的理解。

  在山里转了三天,终于找不到路了,一个进山打猎的老人把他送了回来。看来大山也不是那么好征服。

  他很惨。一只鞋子掉了,只好光着一只脚,脸上、手背上是被野草割伤的痕迹,裤袋里装满了从树上摘来用于充饥的野果。能活着回来,确实已经不错了。

  父亲见他这副惨样,也就没骂他了。不过由于他不尊敬老师,不参拜孔圣人,旷课三天,没打病假条,南岸私塾宣布:他被开除了。学校的大门永远朝他关上。

  这是规矩啊。

  反正没有人喜欢独立的你,没有人喜欢你在接受灌输时再问个为什么。

  离开南岸私塾,在接下来的时间里,学生毛小三几乎换遍了韶山的私塾,换遍了老师,谁都承认他学习好,谁又都觉得他很难教,因为他一直在破着那些“规矩”。

  毛咏生,邹春培之后的第二个老师,开学没两天,小三只问了他一个简单的问题:Teacher,May I sit down回答你的问题?这位老师吓得差点从座位上滚出来,一边扶住老花镜一边Say:“No!”。毛小三不依不饶:你讲的东西你知道,我也知道,你能坐着,为何我不能?

  他坚持坐着背书和回答提问,并把这个质疑进行到底:“你能,为什么我不能?”,先生用竹条打了他一顿手板心,算是给了个标准答案了。这次不用等学校开除,他自己再没来。

  毛宇居,第四个老师,算是本家,只比小三大了12岁,开学后,父亲一走,毛小三同学见面就拍他的肩膀,开口闭口称他“大哥”,搞得毛宇居很恼火,又不好当场发作。小三认为,虽然你是我的老师,我也尊重你,不过我们在人格上总是平等的吧,所以他觉得叫“大哥”并没有错,还有点武侠江湖的味道。不过毛宇居可没兴趣认他这位“小弟”,从来只听说老师带的学生叫徒弟而没有叫小弟的,什么“人格”?照样打屁股。

  这还是规矩。好多的规矩。规规矩矩地做人,做成一个规规矩矩的人;规规矩矩地做事,做成一件规规矩矩的事;规规矩矩地开始,有个规规矩矩的结果。

  问题是假如这些规矩是没什么用处的呢?

  

关键词(Tags): #毛泽东#传记#评传#人物#民间

本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)
全看分页树展 · 主题 跟帖


有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

Copyright © cchere 西西河