主题：【原创】故纸堆里翻出本《丑陋的中国人》 -- 陶醉

共:💬87 🌺169 新:

关于“有什么学力”

“有什么学力”，在汉语里面略有歧义

一、有什么程度的学力，高水平的学力还是低水平的学力，网民程度的学力还是专业程度的学力

二、究竟有没有学力可言？有学力还是没学力

柏杨总还是有学力可以探讨的，是高是低是各自可阐发、文人好相轻的地方，未必你说了大家都同意，但是大家都有权利说。但如果柏杨无学力可言，阁下雄文滔滔、打字尽霄，又所为何来？

对阁下雄文，我是喜欢的，但是对这片雄文，我还是重复这句话：未必被你抓住一两个观点，就否定了他的学力。你认为天经地义的道理（比如写史的方法），别人未必这么想，行不行呢？

有趣有益，互惠互利；开阔视野，博采众长。
虚拟的网络，真实的人。天南地北客，相逢皆朋友