主题：【原创】趣味力学 -- 不爱吱声

我想有必要跟大家讲讲我对这个系列科普帖子的一些想法。

动机

我的大儿子今年已经9岁了。他特别喜欢读书，每天上学坐在校车上都要捧着书看，我想这一定是他有生以来第一次想尽快了解我们这个世界，了解周围的一切。在我书架上有一本科普读物叫《薛定谔的猫》（英文），那天我发现他竟然把它拿到自己的房间，没事儿的时候就读一读。后来，爱人跟我说，他竟然问妈妈量子力学的问题。我听后有点感动，也有点惊奇，孩子到了好奇的年龄，到了求知的年龄了，我能为他做点什么呢?

儿子曾给我画过一幅画,画的名字叫"Mad Scientist".蓬头垢面的男人一个人蜷缩在电脑前,对后面做鬼脸的孩子不闻不问...看了让人忍俊不禁.可是回想起来,自己确实经常将研究工作带回到家里,与儿子交流的机会都很少,我觉得我也该为他做点什么了.

既然自己是搞科学研究的,那么能不能自己给孩子们写点东西,将他们的好奇引向科学,让他们从一开接触世界就了解到,外表丰富多彩的自然原本也是有"思想"的.这就是我想写这个系列帖子的初衷.

结构

当我们念书的时候,教材大部分是由浅入深,从基本的原理讲起,一个原理一个原理的讲下去,就像"盖楼".可是,当我们真正做研究的时候,我们更多的是沿着相反的方向进行的.从某一个特定问题出发,由表及里,这更像"剥皮".我在准备写这个系列的时候,想来想去决定使用"剥皮"的方法更好.因为"盖楼"固然可以让知识建立在更牢固的基础上,但"剥皮"却可以让人从中体会到探索的乐趣,而我想后者对孩子们则更加重要.

科研的过程就像侦探破案的过程.我们需要发现各种线索,然后要找到不同线索之间的内在关联,去伪存真,最终破案.我也想引导读者自己去发现这种内在关联,并深深体会到了解到"自然的思想"的快乐.

我想我追求的目标正是象r33300兄说得那样,"浅入深出",不过"浅入深出"的一个难点就是很可能写写相关知识点就变成树状结构,我不知道自己能否控制住这些枝枝叶叶.

期望

我真心希望各位朋友能多提些建议,或者问题.因为这是我第一次尝试写比较大的系列科普文章.好像现在类似结构的科普文章也不多见,没有可以借鉴之处,只有靠大家的互动了.

一些预告

再用几个帖子基本把起皱讲完,除了对更多的现象进行力学解释外,最后会讲到利用皱纹知识发明创造.然后我们过渡到另一类失稳现象(buckling),也是非常有意思的话题,那里我会给大家揭开"纽约世贸双塔倒掉"的秘密...

不过,我最近三个星期会非常忙,恐怕没时间.今天作了十几个小时飞机,刚到加州.所以很可能文章进展很慢.这里谢谢大家捧场,我会更用心的写下去,献给孩子们.

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