- 发帖可能变空内容，邪门暂不知所以然
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王小棉她妈
注册：2009-03-02 00:31:11
正九品上:儒林郎|仁勇校尉
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家园
已经很久很久没来河里了！ 新屋旧友，激动万分。 新茶旧酒，举杯举杯！
我在陇川支教，周末宅，无人打扰。
初级农产品矿产品该进还是要进，当然最要紧是要性价比。 德国肯定怕怕，他家东西附加值高啊。 先开发内蒙古，然后辐射外蒙古，放在历史的长度上，回归应该是大概率。 ...
前者还好了。 一篇文章有基本的立论和假设前提，这个都读不懂那就没办法沟通了。 我看了些律考的书才知道政府也难啊，他们还想要回到政府一切都说了算的公权碾压私权的时代呢。 我认为总体来说还是进步巨大，有些后遗症也只能慢慢调整。 至于说改革，那不就是不停地摸石头过河嘛。都试试最后才知道 ...
甚至可以说,P2P就是政府下的套，这话，我说过可以参看陈经《政府总是伙同资本家把老百姓搞得没钱》。 教育民众既有正面引导，也要有反面不听话的教训。打算不劳而获的下场就俩字：活该！ 无产阶级专政么，把自己的人搞得多多的要怎么办？让有钱变没钱也是个办法么。 但这不能拿到桌面上说。 不 ...
真是羡慕嫉妒恨呐！ 想当年八九学潮我在天安门广场上也是这样滴。 “谁替政府说话，谁就该被打倒”“谁不让我革命，我就要坚决和他们斗争到底”。 不过到了这把年纪，只羞愧于自己的幼稚与不学无术。 ...
但是，因为要依法，自由裁量权都被剥夺得差不多了。 各个行业崇洋媚外的后遗症多了，我也就只能呵呵了。 全都依法的后果就是好人就该被坏人欺负。欺负完了才能找地方说理去，然后有理还不一定讲得通。我也恨呐！ 我写这文，就是为了让人自己管好自己，我有说一个国家制度这样就是对的么？ 想起来说 ...
谁来承担。 我给学生上企业风险控制这门课，这是在讲什么是风险和防范风险必要性的时候引申的。 有的同学不知道受了什么思想影响，出了问题不想着自我反省我哪里做错了，总是想着他们本来就不该怎样怎样，政府就应该怎样怎样。所以我给他们讲，有时候，谁对谁错真的不重要，重要的是要搞清楚结果由谁 ...
数学上课注意力不集中基本就是渣。 我闺女数学--嗯嗯--挺好的[em18]
别有事没事儿都找政府了。 按照三权分立观点，政府就是执行部门，管不了那么多。 当然，在中国，政府经常是大政府概念，三全都混在一块说了。 即便这样，政府部门本身有时候也被寄予了更多的执法功能。 赚钱时嫌政府管的宽，受害时嫌政府不作为，这不是不讲理吗？ 那个人民群众过分相信政府公信力 ...
我那句的意思是说早年天天喊着要人权不要专治，现在人权有了，怎么又想着要是光专治别人就好了。 您的政府是指立法、司法和行政哪个部门？还是一股脑全算了。 我说了派出所不抓不是他们不想抓，是他们没权没权没权！！！ 没有法律依据，抓了也得放。所以学校保安也不能扭送派出所。 你总不能因为“ ...
但这也是退步抽身才得以保全。她说怕自己收不住，胆子越来越大就完了，所以干脆不干了。
他们公开出现在我们学校，保卫处只能赶走，不能扣人，派出所也没权力拘人。我们学校就有因此跳楼的，但事前就是管不了。这也是限制公权保护人权的伟大战果。我们一个老师就说这会儿想起文化大革命的好处了。 ...
周一晚上棉放学回家冲进卧室就开始放声大哭！ 棉妈很负责任地赶紧询问原因。 断断续续的哭嚎中棉妈总算搞清楚了俺棉大哭那是有充分理由的！ 比如第一，认真准备了半个月的诗词大赛人家都进决赛了结果因为排节目放学晚了没有参加上！ 棉妈这里交代一下背景资料： 去年诗词大会正火的时候，嘉丽泽风 ...