主题：我觉得主持教育的可以拉一批去毙了 -- 审度

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Do not wish for something, it may come true.

多少年前，是谁觉得高考有问题，是谁觉得考分反映不出考分素质水平的？还不是老百姓？！现在改也改了，我觉得改革的方向很对啊，新高考体系很能体现学生素质啊，高素质本来就是要用钱来换的，就和军队里的神枪手都是用子弹喂出来的是一个道理啊！又想搞素质教育，又不想花钱，又想要高考那样的公平，什么痴心妄想！

现在大家又觉得不满意了，又想改回去了，哪有这么容易！当教育部是公共厕所，规则是你想改就能改的吗？！

应以偏向理工科实践类为主。比如蒸气机模型组装，内燃机模型的组装，电动机模型的组装，光学模型的组装，简单PCB电路板的制作等等。以现如今的中国工业制造能力，全国教育机构如果能成批量的采购，对于国家的财政根本不是问题。平均每天一到两个课时，寓教于乐，避免过早放学给家长带来太大负担。在学生的共同动手中也可以培养团队协作能力，集体主义精神。也能很大程度让学生对电子游戏的痴迷中转移出来。美国半导体产业的爆发过程中，车库文化占有重要位置，乔帮主就是从车库中走出来的。如果中国教育机构能做好这方面的工作，也许二三十年后中国会出现一大批世界顶尖科技公司。中国需要科技创新，给中国学生提供个培养科技狂人的环境远比什么狗屁读经班，国学班，女德班强万倍！

很多时候，素质是天生的。

且不说运动天赋这种很明显的，就是读书，数学物理就不是简单能靠钱来堆出来的。神枪手也是天生的，军队也会挑人的，素质不行的只能当傻大兵。

百姓是有自私的一面，但是最起码，北京上海天津凭什么录取比率要大大高于历来的人才出产地的江浙湖广，也高于赋税来源的广东，也高于兵员地的四川河南，我想，如果改革能把各地录取率拉平一些，大家怨言也不会那么多。

说来说去，是百姓为了二两肉抛弃了主席路线，现在百姓完全没有对抗官家的实力，只能如此了。

仙人的强盗骗子论，看一遍笑一遍。

不笑不足以为道。

现在网民能有6成，现在有很多自媒体，本世纪初那会儿网民能有多少比例、具体由哪些阶层构成、传统媒体掌握在谁手里、提出教育产业化的是谁、推动教育产业化的又是哪些阶层？

国内社科领域也有不少相关学术文章。家庭社会经济因素和户籍因素对孩子在中高等教育的路上能在走多远，有显著影响。

比抽签还公平。考出来的人就是水平高，所以大家认赌服输。

李小琳这种出身，当年连上个系统内部大专，都很费劲，被正规毕业生鄙视很久。现在还想有这种事？

其实说白了，只要没有制度性地压制，年轻人群中最优秀的1-2%，搞多少戏法，对整体而言并无太大伤害。

地方上有些权、钱、关系的家庭，能让孩子占有更好的教育资源。

上面提出教育产业化，地方上建私立初中，挖公立初中的好老师，用各种手段把公立初中比下去，进一步垄断该地区优质生源，然后就能以择校费等名目去向成绩不那么好的学生家庭收钱。这种情况各地多的是。

很多人有切身体会，这个话题这几年也比较有热度，社科领域也有相关学术文章证实这一点。借用别人一个比较含蓄的结论：教育在教育分层的内部加速流动，弥平差异；在不同的教育分层之间加剧分化。

教改、教育产业化是否有有其必然性？在这个问题上某网友是不是“极左”？在这个问题上某些网友是不是“反贪官不反皇帝 ”？某些地区985、211、本科录取率是显著的高。某经济发达省份/地区录取率一般却要把部分高考招生名额划给某些经济不那么发达的省份/地区，这样“治标”是否能满足某些人，某些人如果自己户籍在该经济发达省份/地区，会不会去教育厅、省政府门口散散步？

能爬到这个位置的人不是蠢，而是利益问题。可悲的是一些觉得自己也属于这个集团，实际不过是屁民的所谓中产也跟着推波助澜，是真的蠢而不自知。

《流浪的仙人》被404了