主题：【原创】神童为什么不神了? -- 河蚌

韪大踧踖。---《世说新语·家语》

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“家语”应为"言语"之误吧。

目前这个阶段我的理解是用他自己喜欢的方式生活和学习。当然孩子是有些底线的，比如安全，比如去上学。课外的东西就要根据他的兴趣来选择了。

让他感到幸福的有些东西是可以给的，比如我儿子喜欢坐地铁，那就尽量安排时间陪他去坐，尽管这样看起来挺傻，尤其是机场快线，我们爷俩就经常去。对不起，给北京人民添堵了！

是《世说新语.言语》。

汗，没看过《世说新语》，只知道这两个成语。

很多天才都有轻微的自闭症，往往对外界环境反应很不灵敏，这样的人常表现为“不通俗务“。而且这并不是特例，在大学和研究所里，这样的人到处都是。专注是成为一个好的技术人员的关键，在分析问题时出现忘我境界，甚至有时会对外界产生屏蔽。

所以说，有些性格很难兼得。内向的人容易专注，外向的人比较敏感。但待人接物以及为人处世的态度，则更多来源于自身的修养，多读书、多看书，多让孩子听各种做人的道理，这是培养孩子社会适应性的途径。

其实在生活中，内向不太合群的人有很多，外向特别喜欢聚堆的人也有很多。但评价一个人的好球，则很少以这个标准，更多是看这个人是不是小气、是不是诚实来判断的。所以，我觉得对于孩子，不必因为不合群不喜欢表现就逼迫他一定要表现活跃。

我儿子平时喜欢在家宅着，我们就叫他宅羊羊的。

去过六院做检查吗？遇到这种有特殊天份的孩子建议家长不要掉以轻心，天才的光环下会隐藏着许多不为人所了解的痛苦，一定要警醍！

我说的敏感是指对某方面事物的敏锐直觉,这种直觉不分是搞技术的神童,还是搞社交的天才,都是普遍存在的,比方说,在读数学读物的高度专注的技术天才,就存在对数字和逻辑的极其强烈的敏感,也正是因为这种敏感,让他在阅读相关著作时毫不吃力,能够迅速地凭直觉理清其中的脉络,从而吸取知识体系,获得成就感.

社交天才也是敏感的,比如周恩来,对某字某词都推敲都是瞬间决定的.也能够从别人不注意的只言片语中迅速提取信息,这就是敏感,这同样导致了他对社交事物的专注.

一句话,敏感才导致了专注!

净空老法师提到，佛家讲教育的过程与中国蒙童教育的方式有相近之处，即先培养“先天智”，后开发“后天智”。

“先天智”的培养在于读正经，不求甚解。在过程中，逐渐有清净、平等，无论哪种正经，对于童蒙来说，无有分辨，高下，一切平等，且心住清净。于是经过几年的正念，自然有“觉”。

觉后，再讲“后天智”，各种知识就容易明了通达。

这个过程和感觉，在念诵“无量寿经”中，虽不明了，但还有所体悟。实在讲，能跟着念诵一遍“无量寿经”，已经很不容易了。

净空老法师讲，一觉即全觉，这个境界，我尚未达到认知。

同时，净空老法师，还有一些大德们，点评了西方的儿童教育方式，过多的讲求理解型教育方式，是为先求后天智，破坏了先天智的开发。

怎么讨论这个，也有人给你投草。

拒绝领菲尔兹奖的俄国数学家佩雷尔曼(庞加莱猜想的证明者)

成年后都靠母亲照料社会,世事人情一窍不通.

所以二战前德国, 二战后的普林斯顿 都为这些"不通事理"的天才们

提供了一个好环境