主题：三代称呼 -- 夏商楚歌

谢楼主普及知识了

也算明白了“君子动口不动手”，不单单是字形上面的体现，还是君的地位的体现。

真是明白了不少东西。多谢。

结绳是历史的遗存。至于刻契，主要用于战争和交换，在超越空间限制传递信息上，功能大于结绳，但记事的功能更弱，历史的普遍性也较差。以齿记数的作法，对文字的产生也会有启发，但未必都能发展成文字，我国西南某些少数民族(如基诺族)，在四十多年之前还一直使用刻木记事的方法，可他们的文字始终没发展。因其使用的符号只是对自身记忆或双方默契的提示，对毫无关系的两个人，不加有声语言的解释，便不具有交流思想与交际的性质，这和有些实物经约定后可以作为固定意义的信号是一个道理。比如；古代的虎符，必须契合才有传递命令的作用。再如；《孟子》记载，依照周礼，召唤守苑囿的虞人要用皮冠，用旌召唤，虞人可以不去。因此，这些都只是原始人实物传递信息的方式在军事、政治上的残留。这种方法也只能用于特定的场合，传达极为单一的意义。

一种可以用于较大范围又能传递较多信息的手段，必须使接受信息的人与发出信息的人想到的是同样的事物和内容。而人类文明史上，唯有写实性图画可起到这个作用，写实性图画是现实生活的再现，它具有独立的说明性，而不同的图画所具有的区别性，可以使不同的信息得以区分。所以图画用于传递信息，是文字的源头。

但图画文字具有的形意关系，不是与语言对应的，而是超语言的。也就是说，这些符号可识而不可读。人们可以用不同的语言单位，选择不同的词句去指称它的意义。例如，商代的铜器上，常常有一些图像，是作为征伐的标志的。只要看到这种众人聚在旗下的形象，就可知这一铜器与征伐有关。但它并没有与哪句话或哪个词固定地建立起关系。因此，它还属于文字画或图画文字的性质。

图画文字发展为早期象形文字，最主要的变化，在于它直接成为语言的符号，变得可识可读。另外，它的总体的直观性经过分析，变为一形即一词。这时，完全写实的绘形就演变为象征的或局部替代的，只要所绘与所指保持理据，能使人识别就可以了。

原始社会的人群活动范围还不很大，对记事符号的交际功能要求不高，突破语言的时间限制比突破空间限制更迫切一些，结绳作为一种视觉的记事符号，在记事的数量和明确性上虽然极为寥寥，但它是一种成功的尝试。从结绳到文字起码发展了几千年，结绳和文字的表述是不可同日而语的。我相信说到这里应该有朋友能理解，为什么把文字定为文明的标志之一吧？

结绳与造字是有衔接的，结绳无法适应更多、更快地记录、传递信息的需要，人们必须探索新的方式，创造更多的相互区别的符号，来记录更多的信息。在结绳与文字之间的其中一个过程就是符号，但符号不能记录过往发生的事情，记录历史的是史官，也就是说汉字形成过程中起主要作用的是与文字有密切关系的巫史。史与文字的关系，也可从汉字构形中得到证实。“史”是书写、收藏簿书的官，他们是直接并大量使用文字的人。只有专门从事某方面的工作，从而掌握了正确的规律，才能使符号有发展成文字的可能。这些符号都不连贯成句，相互也无关系，但它们对汉字的起源，能起到一些参证的作用。所以成为文字发展中必不可少的过程。

由图画传递信息到产生图画文字，再由图画文字和花纹图案的表义成分转变为约定符号以至记词符号，这需要一个相当长的过程。这就是文字起源的过程。目前我国出土的文物中，没有看到作为汉字前身用图画传递的信息和图画文字，因此，汉字起源的上限难以从实际上确定下来。现在能够提出的根据，最远的只有公元前4000年左右属于仰韶文化的彩陶纹，以及时间与此相近的属于大汶口文化的陶器刻符。可暂把这一时期作为汉字起源的上限。

至于汉字起源的下限，我们可以从小屯殷墟甲骨文往上推测。当图画文字与陶器花纹中的表意图案演变为记词字符，汉字由零散的、个别的字符逐渐积累，达到一定的数量后，再通过人为规范，成为一种文字体系。这一过程，如果跟记词字符产生的那段过程相比，应当是短一些。

甲骨文已形成了相当成熟的文字体系。传统六书中的象形、指事、会意、形声等四种造字方法，在甲骨文里都已具备，

象形：　(女)　(豕)　(门)　(矢)　(星)

指事：　(亦)　(甘)　(肱)　(上)　(下)

会意：　(伐)　(及)　(牧)　(逐)　(获)

形声：　(新)　(星)　(鸡)　(责)　(狼)

这说明，当时人们对汉字基础部件的各种功能已有了初步的认识，既看到了独体字符较原始的表形功能，也懂得了将它们转化为表义或示音功能，并且能够自觉地运用各种基础部件构造新字。所有这些，都为汉字构形系统的形成和进一步完善奠定了基础。

但是，殷商甲骨文毕竟还处在汉字发展的初级阶段，在有些方面还较原始，带有明显的早期汉字的特点：

(1)此期汉字象形性很强，有些甚至带有原始图画的特征。如下列各字：(渔)(鸡)(齿)，有些字究竟象何形，现在已无法得知，从而造成了大量的未识字。

(2)许多字书写置向不定。或朝左，或朝右；或向上，或向下；或正面，或侧面。如：卜：至：龟：

(3)字形结构不固定，异构字较多。有些字采用了不同的构件，如"牢"字；有些字构件的位置不同，如"物"字；有些字构件的多少不同，如"凤"字；有些字繁简的程度不同，如"奚"字等。牢:物:奚:凤:

(4)经常出现两个或两个以上的字合写在一起的现象。这种现象叫"合文"。如：大乙　小臣　小祖乙　四祖丁　报丙　 三万　五十　十二月

(5)有少数字形混同现象，在实际材料中是很难分清的。

(6)行款不固定。行款是字的刻写顺序。甲骨文的行款复杂多样，有直书，有横书，有左行，有右行。更有的简直杂乱无章，颠三倒四，不仔细推敲就根本读不通。须按所标序号的顺序读才能成句，即："癸未卜， 贞：旬无祸?"

以上几个方面充分说明，殷商甲骨文虽已大致形成了相对成熟的文字体系，但它距汉字起源的时代应该不会十分遥远。

看到甲骨文，我能毫不犹豫的认定那是“字”，而看到古埃及的文字，我只能犹豫了……

我因工作原因前段不能上线，这几天居然把这篇文章忘记了，呵呵，不好意思啊，怠慢了。这几天发现大家对文字没有概念，就着这个回复我顺便把大家困或的问题谈谈。呵呵，在下回答问题很艰难，都需要对方确认才能显示，所以尽量减少回复。

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中国历史在秦国统一之前是上古时期，而更遥远的时代，考古学称史前史，历史学称远古史。也就是原始时期，这个时期所谓的文字都是符号，因为还没达到交流思想的目的，也不具备语言交流和记录的属性。原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌。是一种文字符号，最多算具备汉字的雏形。

文字的发展相当漫长，物化回归是汉字的认知过程。汉字物化的过程中，选取和制作怎样的物象，伴随的是形式思维。就其整个文字史而论，今天的汉字，是经过无数次变革逐渐演变而来的。

秦统一中国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉字逐渐走向规范化，为书写、雕刻，乃至印刷术的发明与完善，创造了便利而规范的有利条件。

中国文字从出现至今。经历了早期的图画文字、甲骨文、钟鼎文、篆书、隶书、楷书、行书、草书。正式文字是从甲骨文开始，然后是金文，篆书，隶书，楷书，这是汉字的主要形体，还有两个辅助字形，草书和行书。而且在甲骨文产生以后，汉字字体的发展经历了古文字和今文字两大阶段。古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆等四个阶段。今文字阶段可以分为隶书、草书、楷书，行书等几个阶段。

把甲骨文定为成熟文字是因为；甲骨文中有形声、假借，说明文字的使用已经有了相当长久的历史。从书法角度欣赏，已经完全具备了章法、结体、用笔等主要构成因素。除了所使用的工具材料的客观限定之外，不能否认在作者的主观审美趣味上，已经具有强烈和完善“书法意识”。

汉字的发展是；

表形{象形}---表意{指事，会意}—趋向表音{形声}三个阶段。最后是形声制文字的确立。

如论坛中大家猜测的符号，明显什么都不存在，甚至连造字基础都看不出来，因此我简单说说字素的意义。这样也利于理解什么是真正的文字，怎样才能被认定为文字。

字素是指造字的基本要素，是汉字中最小的形与音义的结合体。

字素；形与音和义统为一体才叫字素。也就是汉字的结构要素。甲骨初步统计；字素的总数348，其中能独立造字的字素是324个，另外还有30个字的缀加成分。就是字缀。字素加上字缀不过380个。但很多都能独立和组合造字。

字素的构字天地相当广。在块状这个空间上字素的组合序列自由度较大，或者是左行，或右行，上行，下行，或者向心，或离心，不一而足。如果对殷商以及秦汉直到现代汉字进行分析，所得大慨是八种造字法；

一；独素造字，以单个字素独立造字的方法。初始都是这样的。例甲骨的耳字，目，牛，羊，

二；合素造字，这种是由两个或两个以上的字素合成一个新的造字方法，这个方法是从断代的角度提出来的，是人民在汉字共时的断面上，通过已有汉字所表示的相关事物之间可能发生的内在联系的沟通与合成。如；贝，在古代用做货币，又是右手形象的线条化，通过手与贝所提供的物象显示一种抽象的关系意义。变化成；拥有，获得的新义了。

三加素造字，这是以原字为造字素而另加字素构成新字的方法，这是对汉字表词内涵的补充，调整和限定。如；现代的春，甲骨字加上木，加二木，加三木，均以草木繁茂来丰富春的内涵。还有“又”，甲骨本是代表几个词的同形字，为了分化限制，则加上示，就成了专用的祭名。

四；更素造字；这是通过更换原字中某一字素的方式来制作新字的，更字造字古代不乏其例。如；豕。

五；移位造字，这是通过变换字素的位置制作新字，汉字属于典型的块状文字，这就为移位造字提供了可能。运用这种造字方法所制的更多则甚异形字，尤其是汉字尚处在成体系的文字初期，比如殷商甲骨时期。甲骨的目，竖写则为臣，甲骨的大，倒写就是逆的初文，秦汉的绝，而继，忠左右分置成了仲。

六；省变造字，是复素字在嫁接造字过程中省去某一字素形体的一部分让单素字的形体发生区别性变化的造字方法。复素造字上下组合多省减，例；上与下合之则为；卡。

七；缀加造字，这是以原字为造字的字素，加添在缀，或者直接用两个以上的字缀制作新字。运用缀加造字制作的字大多具有象意性，如；员，原初是以鼎形为依托，加缀圆形以表词义为圆。

八；借形造字，指本无其字的词而以音同音近为媒介，借用表示它词的字的字形制作新在的方法。有人也称；假借字和借音字，也有说是音借字等。这种方法造的字，原有的字所表示的音和义全部消失。仅以其字形同一个本无其字的词[音和义的结合体]组合在一起。

这个新字的音和义是本无其字的词所固有的，同原字所表示的词的音义没有关系。它实际上只借了形体。何以能够借形？以两个词之间的音同或音近为桥梁罢了。运用这种造字法制作的字，原有的字所表示的词往往被后起字所表示。而借体字成了本来字的词的专用字。如；不，其。

需要提醒大家的是；

六书不是造字法，许慎的著作《说文解字》也并不是汉字学理论的著作，它只是一部通过文字的造字本义帮助解读经书的字典。如果六书是造字法，那么“转注”类如“老”部字我们有形声字？假借类岂不就可包容；象形，指事，会意，形声了吗？

说文中九千多个字的说解，只字未提转注和假借，因为许慎是通过字形结构的分析说解造字本义的，每个字都有自己的造字本义，自然不可能管到字与字之间的关系了。通过字形结构分析和说解造字本义，正是地道的表词法。

如；类，种类相似，以犬为甚。从犬类声。从犬类声是属千字的形体结构分析，这是第一层，就是分析，种类相似，以犬类似是依据字形结构从整体上说明；种类相似，以犬类似这一具体物象来表示类这个词慨括的意义。

凡相似之称，这是第二层，就是归纳，综合许慎的分析和归纳，可看出，许已注意到直观具体性与表词的义理慨括之间的矛盾运动。表词法是通过已有汉字形体结构的分析去揭示汉字运用什么的表示法，显示词的音和义。

世界上许多古老的文字，例如非洲的古埃及文字，西亚的美索不达米亚的楔形文字等，都经历过由图画文字向表意文字发展的过程，但是，这些表意文字很快就失去了使用价值，变得不可释读了，它们虽然经历了三个阶段，但是就发展趋势而言，向表音发展是其趋势。世界文字发展全都要经历三个阶段；表形（象形）、表意、表音。

汉字虽然也起源于图画文字，但是，延续图画象形文字的发展趋势是表意，在数千年的历史发展中，汉字顽强地维护着自己的表意文字特点，一方面又不断地为了适应被它记录的汉语而进行了内部调整，成为世界上最古老的、具有严密系统的表意文字。

象汉字一样的表意文字还有不少，它们虽然没有汉字这么长的发展历史，但也绝不是“三阶段论”所能概括的。

因此，那些符号没有严密的文字体系，不具备个体字符构形和总体构形系统所携带的文化信息，更谈不上具有文字理论性，这类符号自然不能解释发生在个体汉字上的诸多现象，不能把其记录的符号系统加以描写并对现象作出解释。

连基本的解释都难于释读，能定为文字吗？符号和文字之间的过程难道可以忽视吗？这个过程是漫长的，历史上无论什么发展都是越远古越缓慢，人类经过漫长的蒙昧野蛮时期，逐渐才进入到文明时代。世界文化组织把“文明”一词用来指一个社会氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会，而文明的重要标志之一便是文字的产生和应用。

抱歉，一事不烦二主，我仍然发你名下吧。谢谢

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那些刻在骨笄、兽牙和兽骨上的刻符，清理出单体文字数量很多，但是从汉字学的角度看，这些符号不能与甲骨文等同。殷墟甲骨文是一个成熟的文字体制的专称，在没有证实长安刻符与殷墟文字的历史源渊关系时，我们不能把凡是刻在甲、骨上的符号都称作“甲骨文”，并把它和殷墟文字挂在一起。

从甲骨文成熟程度看，它产生的时代，不会处在中华民族由蒙昧走向文明的路口。因为汉字在进入甲骨文之前，必定还有一段相当长的历程。

考古学家们认为，只要发现了一种有标示作用的符号，就可以确定为汉字起源的初阶。而文字学家们却不这么看，文字是一种记录语言的符号，原始的标记符号必须脱离了任意绘形、任意理解的阶段，产生了一批具有约定的意义、可以记录语言中的词──也就是有了固定读音──的单字，并且可以开始进行字料的积累的时候，才能算已经产生了。

大家都知道，术有专攻，考古学家精的是挖坟，古文字学家是文字学，所以在解读古文字谁是权威？隔行如隔山，不能因为都是专家就头发胡子一把抓，必须看他的专业层次和学术态度与原则。论坛中朋友们把符号理解为文字大多是部分考古人士意淫后通过宣传造成的误导。

不是所有专家都有解释先秦史的能力，我可以负责任的告诉大家，目前我国研究先秦史真正达到专家层次的不到十位，且都已七十多岁。年轻一代根本接不住班。知识达不到那个层次，先秦史研究领域只能仍然由这些本该享清福的老人继续辛劳。

中国历史先秦史的难度是最大的，且付出和回报完全不成正比。因此愿意进入这个领域的人少之又少，而且无论学习阶段还是研究中，都是非常枯躁的。所以常常是走进了的又想办法退出去。能坚持到最后的就那么几位了。

一个普通人想进入先秦史研究领域，最起码必须接受十二年的专业培训，这仅仅是走进研究大门，离层次仍然很遥远。就一个古文字学够我们摸一辈子的，那些古文字学者一生能释读出二到三个古文字就很了不起啦。

所以请不要把古文字看的那么简单，这是一门相当深的学科，没有丰富的历史知识，文字构形学与文字形义学，字源学，和汉字学的基础理论；传统“小学”，这又分训诂、体势、音韵三类，今天仍然觉的分的不够，又形成了文字、音韵、训诂学科三分的局面。古文字实际上是研究中国历史的活化石，古文字中包含着中国先民的隐型哲学。

古埃及文是象形文字，文化特性不同思维就不同。那么他们怎么发展不能确定，古埃及想和我们一样发展到这个程度，还真不好说能否做到。。汉字在世界文字中有几个唯一。全世界只有中国文字是三种类型都真实存在，并广泛使用。这三种类型是；表意文字，字母文字，图画文字。全世界唯有中国文字能形成书法艺术。全世界唯有中国文字有女性专用的书写体；女书。唯有汉字初文的哲学体系使之成为历史文化的活化石。

另外，各民族文字本源模仿倾向于口语或言的方式。而汉文化本源却主要依靠视觉符号系统即文的方式。如汉字和典籍。因此言和文就是东西方文化的根本区别。而且汉字难度是各国文字中最难的，如果不是从小生在中国的人很难掌握这门语言，更不要谈书写。

汉字的无声性作为与拉丁字母相对的关系项而获得的一种文化特性。这其中又包含两层意思，一；汉字字符意象的可视性质。二，汉字不是某个语音单位的必然形式而超越了特定的语音系统。作为语言书写符号的汉字必须代表一定的声音(语音)，或者说它的本质是通过声音而与意义联系的。

普通人不了解的是；语言学家判断一门语言的依据是声音不是书面符号。而语言的本质就是声音系统。我们以这套声音系统来表达认知到的并且所生活在的这个世界。语言是人类的一套符号系统，用于描述世界的事物。但语言与它所对应的现实世界却是两回事。

你必须清楚的认识到语言的拥有者是我们人类。那么语言就应该有利于信息表达，方便人们使用、记忆，它应该简洁、准确、有效表达信息。它的第一目标，甚至唯一的目标，只能是用于表达信息，建立这套符号系统与现实世界的对应和关联。这个观点在语言学家那里是最基本的。

再次强调，语言是声音系统本身，书写符号是附加的非必须品。比如很多落后民族，他们有自己的语言，但他们并没有符号书写系统，他们的语言只流传于口头，口口相承。符号系统的出现，极大的强化了语言的能力，如虎添翼，但再强猛的双翼，也不是语言本身，而只是一个外加的工具。

只有先“听”到，后面才是“说”。“听”、“说”是掌握一门语言的根本，“读”不过是“听”的符号化和书面化，“写”则是“说”的符号化和书面化。因此某种程度上说，汉语是一门具有语言功能的艺术。就因为这些原因，汉字本身就是个很高的门槛，并且复杂度更高，不利于信息传播。

然而，汉字又恰恰是汉语的灵魂，汉语的精髓都体现在汉字上。特别是汉字简化后，更加复杂不好掌握。而且，正体字的艺术性和可欣赏性要远强于简化字。

脱去语言披着的符号系统的外衣，进一步审视语言的声音特征这一本来面目；

中国人自小就开始学习汉字，生长在汉字国家自然体会不到汉语言学习的难度有多大。那要一个字一个字地学习，每个字学完后，还要重新学习如何组成词汇，并建立词汇与意义之间的关联。

中文为了对事物进行象形模仿，还需要有“点、横、竖、撇、捺”，而“点、横、竖、撇、捺”又具体细分为更细致的笔画，如长横、短横、竖撇等等。这就给学习书法的朋友增加了难度。

另外汉语由汉字构成词语，需要学习这些新词汇的意义，才能运用，但未必自如，比如“碳水化合物”一词，即使知道每一个字的意义，但如果没有经过学习，也难以理解到这个词语究竟代表什么意思。这样的例子可以随便举很多。

随着社会的发展，声音系统越来越不可缺少，渐渐体系化，规范化，最终形成一套被社会所有成员普遍认同，用以表达现实生活中周边事物意义的声音系统。也就是说：语言是声音系统。

因此，中国语言这门古老的书写系统，在历史演变过程中揉和少数民族的文化风格，加之本身强烈的初等语言特征，最后定型为一门复杂的具备语言功能的艺术，而不是为人类方便使用的工具。

汉字难学，但是学会了难转，难忘。这种特性直接导致了汉字最早为社会祭司阶层所掌握，阻止了信息传播，中国人要经过刻苦的训练才可以掌握汉字的写法，从而把中国智力阶层和劳动阶层隔离，使中国的文人少有从实践中总结出科学理论的人，大家都把相当多的精力花在汉语言上。历朝历代从不缺少文学家和语言学家。这些文人所创造的大部分信息都是文字游戏，缺乏系统，充其量只是记录，更不要谈创制了科学符号系统。从这个层面上理解，汉字在里面扮演的是消极角色。我国几千年历史中，汉字其实也是个重要的信息专制工具。所有的专制最本源便是信息和文化的专制。武力和权力仅仅是表象罢了。

从语言本身应该是方便使用的工具这个层面去理解，对人类的生活应用而言，汉语的诸多形象特征，没有任何现实意义，也就是说，汉字保存的丰富的形象特征，在占据人们的书写精力同时，却无法给人们提供任何现实意义上的回报。

以马作为例子，“马”这个字在人们的应用中，它的作用只是用来指代“马这种动物”，人们用到的只是这个字与马这种动物之间的关联关系、指代关系，而中国汉字“马”保留丰富的形象特征，对人们的书写交流信息而言，其实没有任何价值。

拿英语和汉语的特点举例；

汉语： 笔画－－字－－词汇

英语： 字母－－单词

汉语多出这么一举有些画蛇添足。因为语言的意义在于表达信息，而汉语多此一举不能对表达信息构成任何裨益。

但古汉语同样是两级结构：笔画－－字(同时也是表意词汇)。而且从简单的层面看，古汉语的笔画相当于英文的字母，古汉语的字相当于英文的单词。只有极少数的情况下，才有复字构成的单词来表意。这是否说明汉语越发展，越退化了？

这样对比，英文就是一门简单的语言，掌握英文，在掌握了那些基本的语言结构之后，花费时间地方的不过是单词。一是单词的拼写，一是单词的意义，也就是单词与它所代表的事物之间的关联。

因此语言的好坏其实取决于两个方面，

第一、是不是能够用很少的记忆来掌握，

第二、是不是能够在有生之年掌握到比其他人更多的知识？用一句极限的话来讲应该是：最好的语言是不学而知，但却是所掌握的知识最多的语言，或者说是学少而知多的语言。

客观的说英语的缺陷，说到底就是拉丁字母太有限，导致了人的信息表达潜能被浪费，而被迫以增长单词的方式来弥补。这是英语的最大软肋。但英语的基本构建思路是没有问题的，这个唯一缺陷在未来的历史中必定会引起一场语言的变革。毕竟有缺点的战士它仍然是战士。

而汉语尤其是汉字存在的根本缺陷，注定了它不是一门能进化的语言，而是一门博物馆语言。再说明白点就是；读音不是汉语的基本单位，汉语的基本单位是汉字。在人们的日常口语交流中，由于汉字没法发挥作用，迫使汉语成为一门上下文相关的语言，也就是，读音需要在句子中理解才有意义，仅仅靠读音，无从识别其意义。提醒从这一点去理解我的话；汉字的重音字很多。不看字面很容易误会。

我再次强调；

我们需要提取出语言中最重要的两个概念：读音、意义，而书写符号(不论是字母、拼音或者笔画汉字)只是为这两个目标服务的，书写符号的存在源于人们记忆能力的有限，它起到一个辅助记忆和辅助信息传播的作用。书写符号并不是语言本身必不可少的组成部分，所谓的“语言”是指“语言本身”＋“书写符号系统”。

不可否认象形文字较字母文字历史上要久远，思维的早期一般是认识概念，但请注意；思维的高级部分不是认识概念而是认识关系。这种抽象水平的差别反应在文字上直接说明了汉字在抽象层次要低于字母文字。汉字本身是图像认识的，一体化的概念导致了中国人的思维习惯于总体模糊的解释世界，而不是利用关系和逻辑来解释世界。现代数学，物理学已经证明，实体世界是不存在的，只有关系是永恒的存在。

中国古代的科学成就，大部分是经验积累的结果，很少有提升到抽象的理论研究的水平。中国的哲学史，只能算是人学史，很少有自然科学的成份。中国历史上出现过大批出色的政治家，却鲜有突出成就的科学家。这些历史现象似乎都归根于同一个原因，就是中国思想文化的载体，是一种由象形文字构成的语言。

我再说详细一点，中华几千年文化，从秦始皇焚书到大清帝国的文字狱，汉字一直是为封建统治者的统治服务的。不是为普通人服务，古代的普通人读不起书，读书的都是多少有点家底的人。因此有了“官话”，有了识文断句的“读书人”与老百姓之分。作为人类文明程度标志和自然属性的“文字”成了“劳心者”和“劳力者”的天然鸿沟，使人民饱受愚昧之苦。

综上所述我用一句话总结；英语是一门单纯的语言。而汉语，即是语言，又是艺术，两个目标都追求，注定了两个目标都无法做好。

如此，你认为古埃及能达到我们这个程度吗？达到这个程度需要具备和中国人同样的造字哲学。中国文字的复杂性和文化的紧密联系造成中国人独特的哲学体系，大家不要小看文字，文字对一个国家而言就代表着文化。中国人今天的思维和历史行为与文字都有莫大的关联。

古埃及文字后期也发生了同音字替换的简化过程,从表意文字传向形音文字. 最后还转变出了一支完全表音文字.

美洲文明由于被西方灭绝, 留下的文字目前无人解读.不过按中文的复杂度推断, 少于1000独立字符的文字基本上都是表音或特殊专门用途为主.这点上中文倒是得天独厚.

学习！尤其是这一句：语言是声音系统。特定的声音和现实世界中的对象一一对应，并逐渐体系化，形成声音系统，便是语言，文字是声音的书面表达，是固化的声音。

不过语言的第一要义是声音，其次是文字；或说，第一要义是听和说，耳和嘴，其次是读和写，眼和手。这种先后次序是先验的规定的，还是有某种逻辑在内？手语、盲文算语言吗？

另，我觉得英语中还是有词根这个层次的，而且数量也不少。这算不算英语的一级结构？

荒郊僻壤的化外之地吧，比喻见识浅薄，有局限性。肉食者鄙就是说身居高位的人有限于所处的地位，导致目光短浅，只考虑切身利益。

卑鄙合用，卑是地位低下的意思。卑鄙字面的意思又再度引申，形容用心险恶，手段下作了。

受教了

楼主能给对比解一下惑？

老兄关于古汉语的论述令人大开眼界，但和英语的这种对应比较恐怕不妥当。如果说汉语的“字－－词”是一层关系，那么英语中对应的是“单词－－复合词”关系，并非比汉语简洁，不能说汉语就多了一层关系。

其实从根本上说，在你其它的帖子里也提到了，汉语和英语（以及其它拼音语言）的关键分别是：

汉语： 事物－>文字－>读音

英语： 事物－>读音－>文字（记音符号？）

英语是用发音表示事物，然后把发音记下来，从这个意义上说，所谓英文不过是记音的符号，算不上真正的文字，本身没有任何意义，你可以用任何同音的东西替代。举例来说，“u 2”->“you too”，其实y-o-u三个字母本身不代表任何意义，真正表示“你”的意思的是发音“又”，而不是这三个字母。所以英语的关键是读音，所谓文字本质上是音标符号。这点对于西班牙语、俄语和德语等标准发音的语言尤其明显。

而汉语本质上是一种书写体系，用图形表示事物，然后把它们读出来。比如“你”，各地不同的方言会读出不同的发音，但只要写出来，没有任何歧义，和前面英文的情形更好相反。所以汉语是表意文字，关键在字形，读音不过是个工具。

从这个意义上说，你说

不能不说这种把汉语当做落后语言的“传统观点”可能是长期以来西方中心视角下的产物，他们天然地把和自己不同的语言文字系统看作愚昧落后的东西，与其说是一种学术观点，不如说一种傲慢和偏见。