主题：【原创】一粒沙里看世界 - 中国式教育的往事与随想（上） -- 穿越

原来做了专家就可以胡说八道了。强烈要求同去做专家。

所以从实用主义的角度出发。。。

不过我体育是一直不好。不是说身体不好，的确是好多项目达不到标。直到大学时才终于牛了。

万般皆下品，唯有读书高。体育课随便就能被人挤掉、征用。北京，上海来的学生体育还比较注意，安徽，湖北，湖南，江西等中部省份这方面都一塌糊涂。

正文开始前先给飞天鸭打个广告 链接出处。她写的是九十年代的中国式教育。跟我写的八十年代的中国式教育放在一起看，互相比较，很有意思。

正文开始。

进了初一，班上好多人学习成绩从后面赶上了穿越。穿越的问题出在初一开始学的英语上。就是怎么也不明白英语是怎么回事。考试跟北大的地标一样，一塔湖图。

转折的时候是在初一的末端。期终考试考完了，穿越总成绩掉出了班上前十名以外，真是巨大的打击。连班主任跟别人提起班上的好学生时，再也没有穿越的名字了。初一的最后一天晚自习的时候，心情灰暗的穿越翻着初一英语教科书的最后几页，突然有了个发现。就是英语的每个音符后面，都有张图，就是这些音符的发音位置。所以我们学了这么久的东西，原来只是个发音的方式而已。这些词其实就是汉语，只不过我们要学会用另外一种方式来发音而已。

貌似很简单的一个发现，对穿越来讲如醍醐灌顶。从此之后英语突飞猛进，成了最大的助力。到现在有人说穿越的英文写作比中文要强。

这种所谓的顿悟，后来也曾在别人身上见证过。穿越大学时有个同学，阿拉上海宁，格致中学滴，是穿越考GRE时唯一的对手，也是惺惺相惜的哥们。他有天有机化学下课以后在楼道里狂笑。问他为什么，他说他突然明白了有机化学是怎么回事。从此以后，他有机化学成绩一直是全班第一。可惜的是，他毕业以后回上海去给陈竺当了秘书，耽误了一身的好才华。

初一结束以后穿越就被老爸转学了，去了另一家以严酷闻名的中学。这个学校最大的特点就是题海战术，无穷多道题。说来奇怪，穿越还就适应这种方法，简直是如鱼得水。因为善于归纳总结，所有的题都可以套入固定的模式，所以很快就冒出头来。刚进去时还只是班上的中游，到期末考试的时候就是第一名了。可怜班上原本的第一名，曾经的永远第一名，就此沦为第二名，自信心受了很大的打击，从此一蹶不振，学习逐渐下滑。穿越一直没好意思向她道歉。中国和美国的教育制度都是 The Winner Takes It All 。影响她的一生不是我的初衷。

现在回头想想，把人分出名次是个很大的弊端。一个班、一个年级只会有一个第一名，那其他孩子怎么办？而且，第一名的心理真的就不扭曲吗？

转学是我学习生涯中的另一个转折点。如果仍然呆在原来的学校里，我不敢肯定能有多好，因为失败的阴影在那。换了个学校，就有了崭新的开始，一切再从零开始。所以学习不好就不妨转转学，学习好的话就甭转了。

因为在新学校里成绩出色，上上下下都寄予厚望。穿越在学校里俨然是个人物。考试时的答卷是模范卷子不说，最后连老师出期终考试题的时候都叫穿越去帮她油印卷子，也不怕穿越偷看试题。说实话这个老师真是美女啊。可惜年龄差距太大，否则没准就师生恋了。

初中最重要的事，就是参加全国初中数学竞赛了。那时候每周晚上都培训，甚至还有住校封闭培训。穿越秉持一贯的作风，勇于解题，勇于发言，是班上最风云的人物。不过让人大跌眼镜的是，穿越号称神童，但数学竞赛考得并不好，让许多在我身上押注的人大失所望。这种杯具日后不断地重演。

好在不久之后就打了个翻身仗，勇夺全市中考状元。这是我们中学第一次拿全市状元，所以算是个小小的记录。可是，这也是我第二个魔障的开始。

俺从小到大就知道自己不聪明，但是读书时候特别爱跟聪明孩子一块玩，慢慢开始琢磨事情，做事做题的方法问题等等。但是杯具的是俺也见过太多的聪明孩子在求学路上失足，一蹶不振，当然做其他事情也不坏。

俺在初中时候开始发愤是受了老师的刺激，开始积累信心是从英语入手，中学英语就是一个记忆和反复做题训练，开端是死记过去分词，每次考试都能将过去分词填空做对。

阅读习惯是一个非常好的东西，养成这个习惯的孩子一般比较好奇，主动，思维发散。而且一般不会再沾染其他的坏习惯。俺中学时候游戏机比较盛行，俺也玩过但总觉得比不上阅读的快感。

另外，一个好老师太重要了，毕竟孩子的成长中需要有人启发关照甚至激发。

比如灵长类动物普遍不受父亲教育。

听众只有家人嘛。

所以，专家讨厌就在这里。

没有女子组。

都是学习的关键要素。你学习一定很好。

完了，你把我后面要说的话给先说出来了。我后面又得重写了。

给小孩报个游泳班，网球班，从小培养出个爱好来，是件非常划算的事情。

小孩的智力发育还是有阶段性的，读书太早了对小孩不好，会事倍功半，当然早慧的孩子例外。