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主题：该不该打孩子。 -- 萝卜酒
家园 兄弟头疼的就是这个啊 我儿子不到四岁。。。
不让看电视——本来就不让看，电视机都拆了送人了
不让上网玩游戏机——他这个年龄要会干这个，那得科大少年班的伺候
不准参加课外活动——幼儿园算么？
旅游计划、零花钱——哎~~~这个我自己都缺
有没有收拾小小小屁孩儿的招啊，给兄弟想一个吧
送花先
送花成功。恭喜：你意外获得 16 铢钱。1通宝=16铢作者，声望:1；铢钱:0。你，乐善:1；铢钱:15。本帖花:1
家园 同样，儿子四岁 我儿子还没出世，我就已经向我父母宣布“绝不放弃武力”了。
孩他妈是将道理，讲到后来也允许我有限度动手了。家里要是没个怕的，真的是三天不打上房揭瓦
家园 同感，头疼中。 不想吼他，不想打他。但是说理说不通啊，打了骂了之后自己也有内疚感，怎么办啊？苦恼。
家园 罚站，让他站在墙边自己想。 想明白了，才能干别的。
家园 对这种滚刀肉，只能关禁闭了，还得没玩具的那种屋子 家园 关禁闭还不如打他 打孩子是为了明确让孩子知道这是惩罚.
我看不出关禁闭罚站等比打孩子好在哪?
从小我不怕老妈打,最怕老妈唠叨.养成了我这样一个习惯,即使我没做错事,老妈要唠叨也任她唠叨,因为只要她说完了基本也就没事了.而如果你敢反驳,那么即使这件事你没错,她也会翻你以前的错事.
- 复 关禁闭还不如打他
家园 你不是自己给出答案了吗，象你这种不怕挨打的打有什么用 关禁闭的目的是以剥夺自由的代价让孩子能有机会反思一下自己的行为，和打人比最大的好处是这是一种符合现代文明社会行为规范的措施，而不是象孩子展示动粗这种愚昧落后的人类原始本能，教育孩子最起作用的其实不是特别象他们灌输真理，而是平时大人随时随地的言谈举止，所谓言传身教。
通宝推：盲人摸象,家园 惩罚不是目的而是手段 在你看来,打是不符合现代社会文明行为规范的,而在我看来,任何伤害承受方的行为(不管是肉体的还是精神的或者限制行为的),都是一种惩罚,这其中没有高下之分.
任何伤害行为都可能造成承受方永久性的精神伤害.而在有过被父母打经历的人中,几乎很少有因此而怨恨父母的.相反,即使不打孩子的,孩子因为父母的某些做法记一辈子的也不在少数.
所以打不打不是关键,关键在于如何掌握好度.对孩子的惩罚既要能让他知道他犯了错就要受惩罚,又不能让他的心灵承受较大的伤害.我认为,在某些方面,适当打孩子也许更容易做到这一点.
家园 言传身教是最好的教育模式。 只要监护人没有恶习，又一直和孩子呆在一起，孩子就不可能变坏。而变坏的孩子，要不是因为监护人有恶习，要不就是因为监护人陪伴的时间少孩子近墨者黑了。
确实，惩罚不是目的而是手段。但是惩罚有很多种：告诉孩子自己的感觉、noname河友的“妈妈xx时间之内不跟你说话”、斥骂、罚站关小黑屋、剥夺爱好、强制劳动学习、罚款、武力......如果家长选错了武器，比如说一开始就选择比较重的惩罚，那相对轻点的惩罚就失去了意义。就好像电影院看电影，第一排的人站起来了，那第二排的人多数也会跟着站起来，结果整个电影院的人都得站着看电影了。家长需要把握孩子承受惩罚的阈值，千万不能半途而废，要知道孩子是最在乎家长的感觉的（说白一点就是擅于察言观色）、最在乎亲情接触的。
孩子是最愿意遵守规则的。事先说好的规则，孩子接受惩罚时虽然不爽，但他们自己心里清楚那是罪有应得，一般不会产生心理伤害。
- 复 该不该打孩子。
家园 孩子的性格、缺点、过失，在父母身上都找得到原因。 我有从幼儿园接儿子回家的恐惧症，因为很多次去接，都被老师叫住说这个那个那个这个，带儿子去给人家小朋友道歉，比如把一个小朋友的脖子，用指甲划伤了，人家为此还缺课了一天。
噶老师反映说，你儿子表达高兴喜爱的时候，显得很疯，推搡拉挤，力气又大，所以弄伤小朋友的。
回来一想，是的呀，从小时候，老婆逗儿子躲猫猫，每次都是惊声尖叫两人象嗑了药似的HIGH，乐此不疲。到现在都这样。
孩子淘气非要到打不可了，就如同病在膏肓。 病在腠理肌肤肠胃，没被治，在膏肓了，症状爆发了，才要治，轻药又治不好，所以非得重药，去打。
父母爷爷奶奶外公外婆的，先把自己的缺点改了去，孩子自然好，不用打的。
通宝推：易水,
