主题：【原创】孔较中美教育 -- 只爱你
家园 恐怕比较复杂吧，中美都有很不一样的学校 家园 我的看法和你完全不同 中国现在教育问题完全不是什么缺乏明确长期的发展目标。美国的教育难道就有什么长期发展目标么？
中国的教育的问题，只在于三个字：钱、钱、钱。说白了就是没钱。
你想搞素质教育不搞填鸭教育？好啊，前提必须是高等教育资源高度发达，大家不用挤独木桥。凭啥能搞得高等教育资源高度发达？要有钱。
你想大学老师不要一门课就最后考试最重要。可以啊。前提必须是这老师平时有空不停的改作业、改project。课程人多怎么办？只能请助教，结果又是钱的问题。
你想大学课程面向就业，让学生切实掌握工作技能。可以啊。前提必须是有这么一些课程能让学生动手实践，那你就要请更多的助教，卖更多的实验仪器，还是钱的问题。
说到教材，我倒觉得国内有一些教材比国外好。米国的教材，的确很细致，但是有的教材大而无当，重要信息淹没在大量的细节之中，学生有时候无所适从。国内的一些优秀教材则简明扼要。另外，细致的结果就是书比较厚、比较贵。国内教材我感觉还是算比较便宜的。
家园 美国教育好啊，出来的不是学生大开杀戒就是教授大开杀戒 美国教育真是好啊。
家园 这是跟体制有关系的 美国的学校虽然没有明确的长期发展规划，或者董事会有一般人不知道，但是可贵的一点是人家是真正认真去贯彻校训的，这基本上可以看做学校的发展目标；国内的大学呢，校训基本都是摆设，口号居多，希望都是好的，不过没人当真也没有人去认真的去做这些事情。
钱是一方面，但不是全部。都有发展的过程，并不是有了钱就有了一切。为什么中东的富国们没有好大学，他们缺钱吗？而是他们没有这个意愿，有钱人子女都送到欧美受教育去了。百年树人，办学校不是朝夕之事。
家园 人家是真正认真去贯彻校训的？哪个学校啊？ 人家是真正认真去贯彻校训的？哪个学校啊？
家园 这个认真较真确实没法回答，因为没有办法量化 下面贴几个例子，老兄可以大概比照一下国内的。
1、哈佛大学 Harvard UniversityLet Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth.
与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友.
2、杜尔大学 Drew University
Freely have you received; freely give
自由地接受；自由地给予
3、夏威夷大学 University of Hawaii
Above all nations is humanity
人性超越国界或：人性超越种族
4、斯坦佛大学 Stanford University
the wind of freedom blows
愿学术自由之风劲吹
5、约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University
The truth shall make you free
真理必叫你们得以自由
这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章32节“你们必晓得真理、真理必叫你们得以自由”英文是: “And ye (you) shall know the truth, and the truth shall make you free.” (King James version)。
6、里海大学 Lehigh University
Man, the servant and interpreter of nature
人类是大自然的理解者和仆人 或：理解自然；服务自然
7、北达科他大学 University of North Dakota
Intelligence, the Basis of Civilization
才智是文明的基础
8、麻省理工学院 MIT
Mind and Hand
既学会动脑，也学会动手
这真是工程院校的校训。反映了MIT的创建者的办学理想 - 教育的内容一定要有它的实践意义。
9、华盛顿大学 Washington University
Strength through Truth
力量借助于真理
10、康涅狄克大学 University of Connecticut
He who transplants sustains
* “He who transplants sustains” 也是康州的州训，它反映了当初北美的殖民者的信念：上帝(He) ，把他们从英格兰迁移(transplant) 到北美大陆，会继续帮助他们，供给(sustain) 他们。用一个长句子表达这句话，可以是：“God, who transplants us, sustain us.” Or “God, who the colonists believed had Transplanted them from England to the New World, where he continued to sustain them.”
11、佩斯大学 Pace University
Opportunity
机遇
12、普林斯顿大学 Princeton University
In the Nation's Service and in the Service of All Nations
普林斯顿——为国家服务，为世界服务
13、艾莫利大学 Emory University
The prudent heart will possess knowledge
聪明人的心得知识
* 美国是以基督教立国的国家，很多学校的校训都跟基督教的信仰有关，或是摘自圣经中的某段内容。 Emory University也不例外。
这句校训是摘自于旧约圣经的箴言第十八章15节。 全句是 “聪明人的心得知识．智慧人的耳求知识” 英文是“The heart of the prudent getteth knowledge; and the ear of the wise seeketh knowledge. ” (King James version) 。这句话是1890年被Emory University引为校训。
14、爱荷华州立大学 Iowa State University
Science with Practice
科学与实践相结合
15、西北大学 Northwestern University
Whatsoever Things Are True
凡事求真
这句校训是摘自于新约圣经的腓利比书第四章8节。 全句是“Finally, brethren, whatsoever things are true, whatsoever things are honest, whatsoever things are lovely, whatsoever things are of good report; if there be any virtue, and if there be any praise, think on these things”
中文意思是：“我还有未尽的话．凡是真实的、可敬的、公义的、清洁的、可爱的、有美名的．若有甚么德行、若有甚么称赞、这些事你们都要思念。” 腓 利 比 书是在公元一世纪，在罗马帝国殖民统治时期，圣使徒保罗写给腓利比教会基督徒的勉励。
16、费尔菲尔德大学 Fairfield University
Through Faith to the Fullness of Truth
凭借信心到达真理的丰盛
17、瓦尔帕莱索大学 Valparaiso University
In Thy Light We See Light
在你的光中、我们必得见光明
* 这句校训是摘自于旧约圣经的诗篇第三十六篇9节“For with thee is the fountain of life: in thy light shall we see light.” (King James version) 中文意思是：“因为在你那里、有生命的源头．在你的光中、我们必得见光。”
18、美国天主教大学 Catholic University of America
God Is My Light
上帝是我的光明
19、剑桥大学 Cambridge University
Here light and sacred draughts.
求知学习的理想之地
20、牛津大学 Oxford University
上帝乃知识之神。原文为拉丁文“Dominus Illuminatio Mea”。英译为“The Lord Is My Illumination”
一些教会大学的可以忽略。
下面是国内大学的。
北京大学：爱国、进步、科学、民主复旦大学：博学而笃志、切问而近思
天津大学：实事求是
湖南大学：博学睿思，勤勉致知
浙江大学：求是
武汉大学：自强、宏毅、求是、创新
吉林大学：求实创新、励学敦行
青岛大学：博学笃志、明德求真、守正出奇
同济大学：严谨、求实、团结、创新
中国人民大学：实事求是
华东理工大学：求实、勤奋
扬州大学：求是、求实、求新、求真
华东电力大学：团结、勤奋、求实、创新
云南大学：立一等品格、求一等学识、成一等事业
太原理工大学：求实、创新
河海大学：艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索
汕头大学：创新、求实、勤奋、团结
北京理工大学：团结、勤奋、求实、创新
上海大学：勤奋、求实、开拓、进取
华中师范大学：求实创新、立德树人
华东师范大学：求实创造、为人师表
华南师范大学：艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表
华东交通大学：团结、严谨、求实、勤奋
中国农业大学：博大精深
中国地质大学：艰苦朴素、求真务实
石油大学：勤奋严谨、求实创新
中国青年政治学院：实事求是、朝气蓬勃
清华大学：厚德载物、自强不息
北京邮电大学：厚德、博学、敬业、乐群
北京舞蹈学院：文舞相融、德艺双馨
中国政法大学：厚德明法、格物致知
北京林业大学：养青松正气、法竹梅风骨
上海大学交通大学：饮水思源、爱国荣校
中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行
南开大学：允公允能、日新月异
南京大学：诚朴雄伟、励学敦行
东南大学：明德新民、止于至善
四川大学：精韧不怠、日进有功
黑龙江大学：博学慎思、参天尽物
厦门大学：自强不息、止于至善
山东大学：气有浩然、学无止境
北京师范大学：学为人师、行为世范
西北工业大学：公诚勇毅
对外经济贸易大学：博学、诚信、求索、笃行
江西财经大学：信敏、廉毅
西安理工大学：祖国、荣誉、责任
云南师范大学：学高为师、身正为范
北京航空航天大学：艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新
华侨大学：会通中外、并育德才
新疆大学：团结、紧张、质朴、活泼
北京外国语大学：团结、紧张、严肃、活泼
南京中医药大学：自信、敬业
暨南大学：忠信、笃敬
东北大学：自强不息、知行合一
其实我并不是全面肯定国外的大学，只是觉得首先要承认不足，才能取长补短，进而发展进步。
家园 恩，确实跟钱有关。 大学给学生提供更多的机动性，需要钱。目前还存在着困难。
关于教学，还可以有改进的。
我是这样想的， 大学一二年级的练习题由博士生出，练习课由硕士生来带； 大学三四年纪的练习题由博士后出，练习课由博士生带。练习课上学生自己上台讲或带课老师讲。这样各个层次的学生的思考能力，组织能力，表达能力，教学能力都有实践的机会。也可以减少主讲老师的工作压力。
关于实验，我这边的学校也是类似的方式。国内由于钱的问题恐怕要难一些。
在德国这边，教授都在教学第一线，他们都和学生时不时地面谈，不知道他们是怎么做到的，那里来的时间。
家园 美国不少大学教授一天工作时间 美国不少大学教授一天工作时间远超8小时 很多人天天在学校实验室里泡着 后半夜回email是常事 而且以此为乐
