主题：【原创炫耀贴 之一】 孩子, 唱唱我给你做的歌 -- 山而王

(本文歌谱：调，随便；蓝色为低音，即音符下面有点；红色为高音，即音符上面有点。)

上下班要载着儿子，单程40分钟。我在前面开车，儿子后面坐着。窗外是早已熟悉的风景，车里放着烂熟于心的儿歌。这一成不变的日子，大人和孩子过着都累。

那就唱唱咱俩的歌？那烂熟于心的咱给他加料。我唱“我们队里养了一群小鸭子”，儿子就赶紧“呱呱”，我唱“它们每天早晨跟着我去上学校”，儿子又“呱呱”。小鸭子的叫声惹得我们哈哈大笑，孩子也学会了找歌里断句的地方，以后就是在这儿换气或者等音乐过门。那再唱唱“王老先生有块地”，这王老先生在地边养的又是鸡又是鸭又是牛又是羊，足够咱俩唧唧呱呱咩咩哞哞一阵了。

儿子是很恋他的奶奶，偏偏有一阵对奶奶又狠巴巴的。于是一次开长途，就给他编了首歌：

||:1 5 5 | 6 5 | 3 2 2 | 2 1 | 3 4 5 | 6 5 5 | 4 4 3 3 | 2 - |

爸 爸爱 蛋 蛋, 蛋 蛋爱 爸 爸, 啦啦 啦 啦啦 啦 爸爸 爱蛋 蛋，

妈 妈爱 蛋 蛋, 蛋 蛋爱 妈 妈, 啦啦 啦 啦啦 啦 妈妈 爱蛋 蛋，

奶 奶爱 蛋 蛋, 蛋 蛋爱 奶 奶, 啦啦 啦 啦啦 啦 奶奶 爱蛋 蛋，

2 3 4 | 5 4 4 | 3 3 2 2| 1 - : ||

啦啦 啦 啦啦 啦 蛋蛋 爱爸 爸。

啦啦 啦 啦啦 啦 蛋蛋 爱妈 妈。

啦啦 啦 啦啦 啦 蛋蛋 爱奶 奶。

(蛋蛋是我儿子的小名。)

儿子一下就学会了。唱了一遍又一遍。我们就问他爱不爱爸爸？回答很响亮“爱爸爸”！问他爱不爱妈妈？回答是“爱妈妈”！又问他爱不爱奶奶？回答是“爱奶奶”！爱奶奶为什么还对奶奶凶？儿子低下头说“我没有，我没有嘛。”那你怎么爱奶奶？”儿子皱起小眉头，保住奶奶的脸一边紧紧贴着一边说：“我没有嘛。”奶奶高兴的搂著说：“没有没有，蛋蛋最会心疼奶奶了。”从此儿子似乎明白了“爱”的重要。也知道“凶人”就是不“爱”，不爱有人会伤心的。

到了三岁，儿子可以唱好几盘录音带上的歌。调子不太准，常常第一句是C调，第二句就成降E了。但词记得倍儿清楚。还有就是没有节拍，跟机关枪射击似的是匀速进行。为了让他知道这拍子是咋回事，正好他在看<<猫和老鼠>>，就编了个歌：

(懒洋洋的)

||: 1 .2 | 3 0 0 | 3 .4 | 5 0 0 5 | 2 4| 3 2 | 1 - | 1 0 |

大 肥 猫(喵---), 大 肥 猫(喵--) 你, 捉 不 到 老 鼠-------- (喵)

(节奏要轻、快)

1 3 5 0 | 4 6 1 0 | 1 3 5 3 | 1 0 |

小老 鼠 小老 鼠 聪明 又伶 俐 (唧唧)

1 3 5 0 | 4 6 1 0 | 1 3 5 3 | 1 0 ||

小老 鼠 小老 鼠 走东 又走 西 (唧唧)

这个歌既可以我们唱，让儿子作猫叫老鼠叫，也可以倒过来。大肥猫前两个喵要答应的得意洋洋，象<<猫和老鼠>>里猫在家里得宠的样子。最后一个则是捉不到老鼠要扫地出门了，表情和声调都要很沮丧。当然老鼠的唧唧声，不妨多来两下，一定要和<<猫和老鼠>>里的老鼠一样机灵过头才对。如果加上适当表情和动作，那孩子真是百唱不厌。这首歌是我儿子的保留曲目。他现在开始自己瞎编词儿了。

小孩子唱歌最让人担心的是唱高音。他们不知道什么叫大小嗓，碰上高音就使劲往上吼。这样很容易喊怀嗓子。我有一天灵机一动，想起瑞士民歌那独特的大小嗓变换，就给儿子编了一段：

||5 5 5 5 3 1 | 1 3 13 1 |5 5 5 5 4 2 | 2 4 2 42 |

小蛋蛋来立 嗷---- 立嗷立嗷 小蛋蛋来立 嗷---- 立嗷立嗷

5 5 5 5 3 1 | 1 1 ||

小蛋蛋来立 嗷----------

这“立嗷”就是把“了”(念liao，3声)分成两个部分：立( li )和嗷( ao )。唱时，不用严格按拍子，就象瑞士农民一插腰对着青山翠谷吆喝山歌一样，“小蛋蛋来”这几个字一气呵成，“立嗷立嗷”要调用大小嗓，象那山谷回音。最后是一个由最低音到最高音再降回最低音的连音。一声就把大小嗓都用上了。这歌一唱我马上理解“民族的就是国际的”是什么意思了，一听这怪腔怪调我儿子马上双目发光，心领神会，一遍就学会了。

这几首歌，我家小坏蛋基本上两遍就会。您尽管把“蛋蛋”换成您孩子的小名试试看，没准您家孩子也把您和全家都“爱”一遍呢。