主题:【商榷】中国与所罗门的安全协议是否冒进 -- 燕人
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家园 刚刚在看一个讲明朝的电视剧《山河月明》

不知道是不是借古讽今。刘伯温对太子评论,

陛下以为,国之跟本是民,臣不敢妄议。

...

所以臣以为,士大夫、读书人,这才是国之根本啊!

这个电视剧还提到,朱元璋反对继续开科取士。因为连年战乱,大部分地方人民生计都没有,考上的十之八九都是江浙人。回到现实的“白卷大学生”,当年也有类似情况。单从考试本身讲,凭分数,或者学术水平录取,确实是对的,更合理。但是眼光范围更大些,学术水平这个因素和阶级成分这个因素并不是独立的。在解放前多数人没有机会读书的前提下,解放初期有条件学习的只是上层阶级,如果“公平考试录取”,反而会收获不公平。其实就现有统计数据,即使在考试、推荐并行的年代,工农群众子女的录取比例依然大大少于后来改开恢复高考。就是因为历史原因,工农群众的子女没有机会接受足够好的教育。我的父母当时就是,虽然上学不花钱,但是下学就要干农活,喂猪,看孩子,哪有时间学习。我母亲是全村同龄人唯一一个读初中的女生,而且是和姐姐轮换隔天上学,另一个在生产队劳动挣工分。晚上交流学习内容。而城里的同学 ,下学全部时间都可以用来学习。如今基本的学习条件全国大多数家庭都能满足了,正是评分数录取最适宜的时候。可是反而有人鼓吹“高分低能”了。素质教育固然好,但是如果跟美国一样,凭冰球、非洲义工上大学,实际上还是用高门槛把工农子弟挡在门外。

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