主题：How dare you -- 审度

.90年代早期就正式开始素质教育。然后减负，越来越变成这个样子。为什么呢？那么再这么减负，再素质教育，会怎么样演变呢？

所以，达雅兄，你认真分析一下，死作题，是正常学校的正常现象，还是非也？别黑狗偷吃白狗当衰。你说的123，与正常学校的正常教学，一毛钱的关系都没有，五分钱估计是有的——现在中小学生在学校，就跟在催肥的鸡差不多，走路快两步都不行，身体机能下降——这是反人性。

毛坦厂，衡水中学，这些媒体吹出来的神话，你们觉得是教育方法的成功，还是本身复读生素质过硬的成功？两个哪个多点？

抽空喝个茶，不多说。顺便先简单回一下ZIYUN2015河友关于主席的话：学习的目的是掌握知识，考试理应为掌握知识服务，所以不应刁难，突袭，偏门。这个是我理解的精神，估计主席也是对旧文人相欺式的问难传统十分不满。实践中，基于教育的复杂性，出于某些目的，偶尔搞搞刁难，也无不可。事实上老师一般也没那兴趣。