主题：中华历史教育的三个“原则” -- ziyun2015

国内的中学历史教育，很枯燥，全是知识点和结论，干巴巴的还要背。我儿子也和我抱怨，我的建议就是多读书，当做故事书来读，多了解历史中的细节与实际情况，比如一个农民种多少亩，收多少粮食，交多少税和租，剩下的够吃吗？要服多久劳役？

一个官员，怎么读书，怎么科举考试，他们的教育是什么样的，道德与价值观是什么样的。

一场战争，怎么组织和招募士兵，怎么训练，装备如何，为什么这么装备武器，当时要花多少钱，后勤怎么办等等。

我还推荐了一些易读的小说，比如明朝那些事，宰执天下、秦吏等严谨一些的网络小说，他对古代各朝代的实际情况有了感性的理解，历史就不那么枯燥和片面。有时候我们会讨论一些历史人物和事件，他的理解已经不再孩子气的好人坏人。而是能够代入那个朝代的现实物质条件和认知，他们为什么做出那样的判断和选择，是出于公心或私心，到底是个品德高尚和自我牺牲的英雄，还是自私无耻的坏人，还是复杂的很难评价