主题：和孩子从毛泽东兵法讨论疫情 -- 夕曦

小时侯带娃去自然博物馆，学做小小讲解员，才学习到平均3亿恐龙才能留下一件化石，能留下较完整的古生物化石的就更少了。我们对古代生物的研究，就是在这种实物证据密度下，了解古代生物和地球环境的。由此我就联想到，其实人类社会也是一样，2000年前的古代社会能留到今天的考古实证其实已经很少了，而过去的史书又能记载多少当时的社会情况？这样看来，学习历史其实也是在做连线游戏：把斑斑点点的一些证据，连成一个图画，来穿越时间，看过去的人类活动。

当孩子上中学后，这样对孩子一讲，她（他）们就对历史学习发生了兴趣。这也算是一孔之得吧。笑