主题：【原创】从“了解之同情”说开去 -- 大眼

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中学为体，西学为用？

体用之学是晚清至民国思想哲学层面上的老生常谈。

起源于中外文化的激烈碰撞，与落后挨打的现实。

目的是解决中国当时面临的困境，实践上能找到一个指导的方案。

有不同的观点与方案，但在现实面前接连失败。

有坚持中学为体西学为用的，实践上是洋务运动。

有坚持照搬西方制度的，实践上是辛亥革命后南方建立的政治制度。

哪个思想与方案才是可行的？

中国共产党在荆棘中找到了可行的方案，并流血牺牲身体力行，建立了新中国。

这个过程不是简单的政治行动，更是思想哲学层面上的伟大创新。

一些标榜独立自由精神的所谓的大师们，岂能相比？

通宝推：秦波仁者,

有趣有益，互惠互利；开阔视野，博采众长。
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