主题:我今天特别的高兴,在孩子快十岁时 -- 编号87405

大河奔流 导读 复 185 阅 156567

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2017-02-26 11:06:55
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编号87405编号87405`87405`/bbsIMG/face/0000.gif`70`740`7597`59857`从五品下:朝散大夫|游击将军`2012-06-27 21:09:14`
我们这一路走过来并不平坦 20

不过我一向都不讳言,别人听到,客气一点的,会说“你们真有个性”,不客气的会像看怪物一样看着我们;还有一些人,既羡慕又担心,向我咨询在家自学的人也不算少。我重点想说说后面这种情况。

不客气的讲,我不认为这条路是人人都适合的,这既要看孩子的情况,也要看父母自身的情况,还有许多其它因素影响。我也才干了几年而已,只能说一点体会。

第一,身为父母得有一定的管理经验。如果有一点企业管理经验,当然是最好的,但这还不够。因为企业管理是用人思路,教育管理是育人思路,二者在管理的方式方法上有共通之处,但立足点却天差地别。我媳妇最开始尤其担心这一点,因为在她眼里,我是个比较散漫的人。为了说服她,我只好厚着脸皮回首当年勇,讲我是如何调动士气,带领团队的。她虽然还是不放心,但多少有些说服力吧。这一关就算过了。

第二,为什么要在家自学,不论是什么出发点,自己一定得明白。比如我的一个出发点就是量体裁衣,因材施教。但这话说起来容易,执行起来是有困难的。原因很简单,我在教育方面的实践经验太少。所以我就坚持一个原则,根据孩子的反馈,进行机动调整,尽可能把握好宽容不纵容这个度。举个例子,我想带孩子多去运动,登山、游泳、各种球都试过,女儿的热情度总是不高。我后来才搞明白,她喜欢互动性强的运动项目,所以这也是给她报搏击的一个原因。再比如我有次无意中念了一段文言文,她十分喜欢,我后来就增加了一点内容,文言文版的成语故事。还有更大范围的调整,比如她始终不能接受学习数学的意义——我女儿就是这么倔——那我就先让她把数学放一放,等时机成熟了再来学数学。像这样的教学方式,在学校里是不大可能实现的,但领回家来,不管是亲自上阵还是聘请老师,也不一定就能做到。我是觉得挑战性很强,要不断的进行调整,因为并没有太多可借鉴的样本。要不为什么我母亲会批评我,说我把孩子当实验品呢?

第三,得能扛得住压力。各种压力,想得到的,想不到的,物质的,精神的,都有。我开始还以为自己挺能扛,后来有一阵有些受不了,自我调整也花了点功夫。因为这并非是一条现成的路,披荆斩棘在所难免。好在我有个远方的朋友,他比我早几年就闯过了,给了我很多鼓励。如今他回想起往事,又哭又笑,一边感慨当年不容易,一边又为现在的收获感到欣慰。

就说这三点吧。


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通宝推:广宽,strain2,盲人摸象,
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