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主题:梅葆玖去世了 -- 林风清逸

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家园 想法是对的,但是缺乏硬性标准

现代教育的真正特色,是通过大批量培养具有相似水准的人才,推动整体素质的提高。

比如说,过去学徒式的单打独斗,可以培养出极个别极其优秀的人才。假设这种人才的能力是100分,人数是几个,那么其他同行的能力呢?

换做是现代教育,现代教育确实不能保证全都是尖子,但是他们可以一口气培养十万个能力在80分上下的人才出来,虽然很多可能只有六七十分,但是也不乏90分的人才。

在这样水涨船高的条件下,杰出的人才必须要有更高的水平才能崛起,100分的人才不说太多,至少也不会只有寥寥几个。

至于说到能力,学历至少说明达到了一定水准。

现在有不少艺术考级的课程,艺术考级虽然并不能保证参与者都具有很高能力,但是至少具有相似的、具有一定层级水平的能力。高级的能力不说全部都很高,但是大部分比低级的能力强。

这样,就可以提供筛选。

分级管理的优势,就在于便于筛选。经过预筛选,可以极大提高管理效率。

管理效率提高,行业工作自然可以开展得更加高效。

在整个社会都在一步步走向工业化的时候,戏剧人才培养不能跟上哦国内工业化脚步,自然人才基础就会受到很大影响,就会在竞争中落后。顶尖的戏剧老师在教育弟子的时候,其选材范围也就受到极大限制。

这样,基础人才少,中层人才不足,高层人才缺乏,在与其他行业的竞争中,也就会遇到先天不足。

大概得益于中华民族是一个多才多艺能歌善舞的民族,无论是汉族还是各个少数民族,都非常重视艺术培养,也包括戏剧艺术的培养,我们现在还有为数不少的戏剧家活跃在舞台上。但是,我们现在的人才数量还很少,还要努力解决。

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