主题:【原创】围绕脑科学而发生的若干玄想 -- 鸿乾
每个神经元是不是可以看成一个CPU?如果这些神经元的组合形成多核CPU进行并行运算,效率可不可以提高?如果正确思维方式就是高效的操作系统,同样数量的神经元可不可以发挥更大的功效?
用象形文字或拼音文字进行思维,在同等数量的神经元的条件下,那种思维效率高?
古代人的大脑同现代人大脑没有差别,但是现代人明显比古代人聪明能干---我们不过升级了我们的大脑操作软件而已,大脑硬件没有多大变化。
人生的失败经验应该看成建立未来计算运行时的边界条件。
如果这个计算模块的组合是灵活,纠错,和高效的,那么未来的计算输出能力只能同输入的信息有关,所以有见多识广的典故。当然营养也有关系---我们每天消耗的卡路里有一半是大脑消费的。
在信息输入时,如何消除噪声也是一个要考虑的因素:Garbage in, Garbage out。
牛顿看到苹果下落和瓦特看到壶盖跳动就是信息输入的故事。
偶然的发现是不是基于信号重复出现(或偶然出现造成反差)后在达到计数阈值时触发了一个输出信号而进入下一级的运算---如同苹果掉在牛顿头上或瓦特看到水壶盖的跳动给予他们的灵感?
什么是学东西?不就是学习嘛?
什么是学习?抄袭算不算学习?
学习就是:“能在过去的基础上改变自己的行为模式,完成反馈的特定目的,使个体(或系统)行为模式能更加有效地对付其未来环境。”
从这个意义上看,生物进化就是一种学习,文字进化也是一种学习,一个不能改变习惯(过去的基础)的个体或系统,就是僵化的不能进行学习的个体(或系统)。
创新就是一种学习。
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🙂你的前提是人脑仍然有潜力可挖 3 川普 字1459 2012-12-09 12:18:18
🙂人是基于一个物种存在的 2 墨虎 字454 2013-04-24 16:08:10
🙂最后一项存疑 2 川普 字618 2013-04-24 23:23:28
🙂人脑发育成长应该看成是计算模块的建立吧?
🙂学习与创新 2 川普 字2622 2012-12-16 13:45:07
🙂单个神经元很复杂,不能用一个cpu来类比 neuron 字533 2012-12-15 15:27:03
🙂有时间去学生物当然很好 1 川普 字1120 2012-12-16 12:24:57
😉你还是不要对我开书单了,我是学生物的,有Ph.D.学位 PBS 字32 2012-12-15 15:34:04