主题：【原创】谈张学良的所谓生活作风问题兼复无斋主人与起轩 -- 温相

1959年4月29日，周恩来在招待60岁以上全国政协委员会茶话会上指出，戊戌以来是中国社会变更极大的时期，有关这个时期的历史资料要从各个方面记载下来，他希望过了60岁的委员都能把自己的知识和经验留下来，作为对社会的贡献，并指示政协全国委员会成立工作组时，其中要有收集历史资料的组。根据周恩来的指示，政协全国委员会于1959年7月20日成立文史资料研究委员会(1988年4月改称文史资料委员会)，随后各省、自治区、直辖市政协也相继成立了文史资料工作机构。经过30多年的发展，人民政协的文史资料工作在存史、资政、团结、育人等方面发挥着独特的作用，并日益受到广大政协委员和社会各界的重视。

存史。文史资料具有“亲历、亲见、亲闻”的特征。其作者大多是政协委员和政协联系的各界爱国人士，他们是许多重要历史事件的参与或见证人，所述资料多属鲜为人知的第一手材料，具有涵盖面广的综合性、翔实可靠的资料性和具体生动的可读性，在一定程序上填补了历史记载的不足。

资政。文史资料通过记载近现代各界人士排除干扰兴办企业、从事金融外贸、潜心科研、致力教育的事迹，通过反映和总结社会主义建设的经验教训，对于进行社会主义现代化建设有着宝贵的借鉴作用。

团结。文史资料工作产生于统一战线，服务于统一战线，是开展统一战线工作的有效形式之一。邓颖超曾强调，属于静态性的文史资料工作可以发展成为动态性的工作，可以扩大统一战线的对象和统一战线的影响。实践证明，通过委员组织和推动爱国统一战线内部各方面人士撰写文史资料，充实了人民政协的工作内容，能够以文会友，增强人们对历史的共识，在更深层次上加强中华民族的向心力和凝聚力。

育人。文史资料所表现的是许多志士仁人为中国独立、富强、民主而英勇奋斗的史实，是对人民进行爱国主义教育和革命传统教育的极好教材，可以在社会主义精神文明建设中发挥重要用。

关于文史资料的征集范围、时限、重点、类型及原则，历届文史资料委员会都根据具体情况有所规定并不断加以调整。文史资料征集的内容大致有四类：一是记述本人亲身经历的回忆录；二是向有亲身经历人士调查访问的记录；三是个人或集体通过向亲身经历者调查访问整理的对某一人物或事件比较完整的资料；四是根据本人的经历对各种文献资料或别人写的资料所作的考证、订正或补充。此外还有少量的函电、日记和图书资料。现在征集资料的时限己从中华人民共和国建国前延伸到建国后，空间由大陆扩展到台、港、澳地区和海外，内容由“选辑”向专题化、系列化、系统化发展。文史资料工作的内容，要贯彻“三加强一开拓”的要求，即在继续挖掘建国前政治军事史料的同时，加强对经济、科技、教育、之化史料的征集，加强对少数民族史料的征集，加强对台港澳及海外史料的征集与交流，开拓建国后史料征集的新领域。