主题：【原创】记录小咪生活的流水账(一) -- 咪铛

优哉游哉地过完了暑假，该去报名上学了。先去县上的一个教育部门的办公室做了语言评估，结论是小咪需要学校的 ESL服务。这个不用测我都知道了啊。然后根据家庭住址指定了base school，据小咪的姨妈说这是个好学校。

ESL，English as a Second Language，是为了帮助母语不是英文的孩子更好更快的掌握英文， 更好地融入美国学校服务的。ESL老师通常会选择plug in 或者pull out。 plug in 意思是ESL 进入教室辅导孩子，而pull out 则是把孩子带出课堂，给他们开小灶。这两种，各有利弊。plug in 呢，孩子不会错过课堂老师上课的内容，而pull out 呢，则能够更有系统地强化phonics。

小咪的学校采用的是pull out形式。由于学校里每个外国孩子的母语都不一样，ESL老师只能采取一对一的教学方式。

开学前一天，学校召集了个类似家长会的会议。我跟小咪一起去学校见了所有的老师，拿回了课程表。每个学生的课表都不一样。小咪的课表里有ESL课，而像写作艺术之类的课就免了。此外还有科学，社会，体育以及乐队。这份课表，初看起来非常轻松，还不如国内小学的课表排得满，课程也不如小学多。社会课，顾名思义，我琢磨着就像国内的思想品德课，现在改名叫人文课的东东。

跟国内学生坐在固定的教室里，老师拿着备课夹子来上课不同。这里是学生跑教室，每个老师都拥有一间教室。每个班有个home room，早晨先去home room，跟类似班主任的老师过一遍学习指导之类的，然后就各跑各的教室了。

这里每个年级的数学课也分了级别，有高级的，有基本的，以便于不同等级的学生都能跟上进度，而程度高的学生也不用迁就程度差点的学生。由于小咪语言还有障碍，现阶段学语言优先级最高，姑且先在基本级别呆着，把ESL的帽子摘掉再说吧。

开学第一天有兵荒马乱的感觉。

按照家长会上拿回的校车时间，去等车没等到，最后只好自己开车送小咪去了学校。回来后打电话，回答说这是常见现象，第一天很多司机都不知道准确时间，以后就好了。

到了放学时间小咪还没有坐校车回家。打电话到学校，说小咪在学校呢。去学校把小咪接回来。问了他才知道，原来由于早上没坐上校车，小咪同学不知道自己该坐哪辆车。在北京时他一直是走路上学，没有坐校车的经验。放学的时候，小咪信心十足地坐上了人最多的校车，以为每辆车都会经过回家的路，结果在车上一直没有看见家门。司机送完了所有的孩子，只有小咪还剩在车上。小咪拿出课程表上印的家庭地址给司机看。司机一看不是自己这条道上的，就把小咪又送回了学校。

问小咪第一天干了什么，说老师跟学生们折腾了一整天锁柜。每个学生有个柜子放东西，每两节课要去取下两节课的用品。每个柜子都有密码，老师要确保所有的学生都能开关自己的柜子。

第二天校车终于顺利了。小咪准时回家。