主题:【原创】中央与地方的博弈之建国后的三次税制改革 -- 抱朴仙人

大河奔流 导读 复 386 阅 477034

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2011-04-22 16:44:38
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抱朴仙人
抱朴仙人`5758`/bbsIMG/face/0000.gif`70`4944`55160`710302`正三品:金紫光禄大夫|冠军大将军`2005-03-06 04:01:33`
那就对了,嘿嘿 238

从我国现在的高校体制来看,基本可以认为他是一个企业,以赚学费营利为目的的。

这个体制里,股东是国家或者其他出资人;

行政和后勤是学校的管理人员;

学生家长是客户;

学生是学校的原料、待加工工件和半成品;

而贵不可言的大学教授,其真实地位乃是加工设备和操作工人。也就是说,对待教师的态度,应该是尽量降低其待遇,压低成本,提高其可互换性,最终做到缺了谁都能干,股东利益最大化。

我虽然说的赤裸裸了一点,可不是乱说,您只要看看对教师的绩效考核办法,再去比较一下工厂工人技术员的考核办法就行了。

所以教师不要自以为是大学的主人。大学的主人是行政人员,教师只是大学的工具和苦力。

F


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通宝推:李根,njyd,reed,蚂蚁不爱搬家,如有神助,
2011-04-22 16:44:38

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