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主题:【原创】曹植 之一 风骨 -- 玉垒关2

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家园 【原创】曹植之二 传承

一个人的格局总会受到家庭出身的影响。只是程度不同。比如出生在农家的人更有可能对农民问题有更深刻的认识。尽管他的眼界可能会远远超过了他父辈眼里的韶山村,而纵有千古,横有八荒。

又如出身清朝遗老之家的民国才女。她的文风有可能会因此而不同寻常地孤绝,阴冷。外面的世界八面来风,却始终吹不散她字里行间前世的尘埃落定。一如她父辈的烟榻上。

家庭也会对子弟的施加有意识的影响。比如孔鲤经过庭院,他的父亲孔子问他,你读了“诗经”吗?如果没有读的话,你怎么“立言”呢?你读了“礼记”吗?如果没有读的话,你拿什么“立身”呢?

这件事情有个专有的名词,叫做“庭训”,从此就代表老子教训儿子。有的庭训写在门楣上。比如“淡泊明志”的匾额。比如“一等人忠臣孝子,两件事耕田读书”的对联。有些读书人则写文章教训子弟,称为 “家训”。比如“朱子家训”:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。以及:祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。这样精品的“老子教训儿子”的语录集合起来,就称为“蒙学”。而“蒙学”,所起到的作用,就是“传承”。

  我们“诗礼传家”,我们有了“三苏”,“三曹”。我想说说曹植,还是先尝试略说曹家往事吧。

玉垒关:【原创】曹植之三 卞氏


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