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主题:【原创】铁路高管访谈录(1) -- 忘情

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家园 【原创】铁路高管访谈录(4)

忘情:【原创】铁路高管访谈录(1)

忘情:【原创】铁路高管访谈录(2)

忘情:【原创】铁路高管访谈录(3)

     

W:部里规划到2012年减员到200万人,主要依靠什么来实现?

G:这个主要依靠严进宽出。我们现在不招工,劳务工这一块也不是直接雇用,每年新入路职工就是两块,一块是退伍兵,一个是学生。退伍兵这一块是国家政策,没办法,一定要接受的。去年全路接收了一万五千名退伍兵,其中哈局和沈局就有五千,占到全路的三分之一。这是没办法的事,东北那边的情况决定了虽然铁路收入不高,但是和东北的国企相比,铁路还是稳定的,接收这么多退伍兵也是东北那边维护社会稳定的需要。学生呢,今后是以接受本科生为主了,学历再低点要想进铁路就非常困难了,这个我们把的好严。

W:接收退伍兵是国策,但是据我了解,各个局把刚入路的退伍兵集中学习,但却搞得鸡飞狗跳,惹出了无数麻烦事。

G:铁路要发展,职工素质要跟上。退伍兵们的文化基础很差,部里决定给他们脱产搞学历教育是从铁路长远发展的角度出发,是花了大代价的,但从各个局反映的情况来看,实际效果是很糟糕的。

W:在减员的同时,人力资源的优化方面部里有什么打算?

G:这个问题在全路来讲是比较突出的,主要就是高技能人才的缺乏和分布不均衡,造成这种现状的原因是多种多样的。最近比较突出的例子,就是东北哈局和沈局的正司机大量富裕,而西南地区缺少正司机,付司机却有得多。咱们最近从哈局和沈局借调了六百名正司机支援西南地区。部里要求哈局和沈局不能把人交出去就完事了,主要领导必须到现地去了解这六百名正司机的困难和思想动态,切实解决他们的实际问题。当然,这种措施是应急的,主要还得靠当地培养。现在已经安排了大量当地付司机到宝鸡司机学校去进修取证。

W:部里这些年推进高技能人才建设,规定单位要有多少技师和高级技师,现在还在搞首席技师制,这些都在一定程度上促进了职工学技术的热情。尤其是早期,要考个技师是相当相当困难的,我们单位第一位技师那是在铁道部竞赛中拿了名次的,才有资格去考,这个考试还得一关关过,一关关刷人,淘汰率非常之高。这样的技师大家服气。但在这几年,情况发生了巨大变化,部里短时间内规定指标,象割韭菜一样批量生产技师,让许多人有了投机取巧,鱼目混珠的机会。许多人平时不学技术,连一些起码的故障都不会修,功夫全在嘴皮上,每年符级考试都过不到,一到考技师了,四处忙着着拉关系,走后门混上技师,反正那所谓的考试难度和早年不可相提并论,这也在一定程度上打击了职工踏踏实实学技术的热情。

G:你说的情况的确存在,但这是具体执行过程中不可避免的问题,无论做什么事,都不可能脱离中国国情。从宏观上来说,这个高技能人才培养方向是没有错的,对于一些执行中的问题,得通过一系列保障制度来解决,比如说现在考上技师资格并不能保证一定能聘上,今年竞聘上了并不能保证明年也一定能聘上。这本身也在促进相关人员不断学习,不断进步。

W:在人力资源如何优化配置,减少浪费,提高收益方面,部里有些什么想法?

G:铁路这些年情况变化很大,出现了很多新问题需要我们来解决。比如说咱们安全生产里有个自控,他控机制,可现在许多机车改了,单人双班制还好点,好歹还有另一个备班的在机车上,单人单班制的怎么实现他控?司机夜间疲劳,当班睡觉,这是个影响安全生产的老大难问题。你罚吧,罚得再重他也睡,你就是给他弄个防止打磕睡的装置,比如说给弄个按钮,规定每隔一定时间他就必须按一下,可他这边睡得迷迷糊糊,那边还照按。你看看,这些都得我们不断地调研解决,比如说看看中间换乘可不可以啦。还有就是列车员,我们原来是一个车厢两个列车员,倒班制。通过调研,什么样的情况可以一个车辆一个列车员,什么样的情况可以三个车厢两个列车员,什么情况可以一个列车员看两节车厢,我们都有具体规定。当然,这样搞后,需要的列车员少了,活儿也重了,咱们就力求最大限度地压缩她们的非服务时间。比如说将卫生交给保洁公司,到站后办好交接,你就可以退乘了。保洁这一块搞社会化保障是卓有成效的。

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  好了,能公开发表的也就这么多了。

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