主题：【原创】从理想回到现实--浅谈科学从2.0到1.5 -- 青方

（这是两篇博客文字，欠编辑，见谅）

（一）什么是科学2.0？

最近网上一些科学工作者在讨论“科学2.0”的概念，这个概念源自Web 2.0，一些人提出未来科学2.0可能包含的内容。

1. 公布科学文章，想法。

2. 网上实验记录：实验记录放到网上，任何人都可以看，可以搜索，可以参考，仪器读出的数据直接上记录，这样就避免了对实验数据的修改，也能公开实验存在的问题。

3. 对实验设备要做到“网络友善”，实验设备可以通过网络遥控操作，全世界共享，标准化实验方法。

4. 文章在发表前就上网，供别人或同道阅读讨论，有的人甚至建议将来的文章发表程序应当是把所有准备发表的文章放到一个特定的网上，由一些专家审阅，然后修改，最后各个杂志根据自己的喜好拿去发表，没有人要的，要么作者再修改，要么就石沉大海了。

5. 实验室“feed”，实验室每天或每周写出实验进展的报告，别人可以订阅。

6. 实验数据即时共享，远在文章发表之前，一些数据就公布出来，别人可以参阅讨论。

7. 网络虚拟“科学币”，阅读别人的实验数据，使用共享的设备，发表文章都需要一些花费，网络“科学币”就是一种网络科学经济的一部分，对各国的具体货币也有一定的兑换关系，声誉好产量高的实验室，挣的科学币就多，这样这种实验室就可以添加更多的设备，并且维护这些设备。好的科学就直接转化成了经济。

8. 科学2.0有利于对一个领域的总结和宣传，综述文章不再是一些大牛的特权了，任何该领域的科学家都可以写一些更新某个领域的进展，也可以同时科普这个领域，提高公众对科学的认识程度。

9. 科学2.0的网上信誉，在这个科学2.0里，实行实名制，每个科学家有信誉等级，这样是否能杜绝人们对科学发现和发明所有权问题的担忧，还需要在实践中改进。例如把信誉和科学币结合起来，例如被发现抄袭，就要扣分，等等。

因为科学毕竟不同于一般的网站，网络文学面临的版权问题，科学2.0没有开始就面临这样的问题了，如何保持科学即开放又不损害科学的原创性，是个很大的挑战。

（二）什么是科学1.5时代？

几天前介绍了科学2.0的概念，仔细思考后发现，未来的科学2.0有着太多很难逾越的障碍，例如科学在未成熟阶段的隐私性，科学的原创性，对科学所产生的专利的保护等等。这么看来科学2.0还是个遥远的梦想，但科学快速发展的需求已经启动了科学向2.0前进的步伐，已经离开了科学单打独斗的时代，目前科学发展的阶段，我姑且称之为科学1.5。

从人类基因组工程可以看到，要完成一个很大的项目，多中心跨国际的合作是必须的，遗传学首先迈进了合作的科学1.5时代。目前我所在大学和医院，正在致力于对常见病和一些疑难病的大规模基因分析，例如对于肥胖，糖尿病，一些遗传病，神经精神系统的疾病等。通过建立多个中心或核心实验室，把很多医院和科室的病例综合起来，增加分析样本的数量，这样才能保证所获取治病基因的准确性。而同时启动的是强化对知识产权的保护工作，医院很重视“技术转让”部门的工作，这个部门不仅帮助科学家们用专利来保护他们创造性的工作，还推动专利的转让和市场化，为医院和大学带来收益。有的时候，这种技术转让收益是惊人的，例如2006年医院开发的一种疫苗，被一家大公司买走，医院将获得这家公司每年利润的3%，预计是每年千万美元的收入。

遗传学的多中心合作带来的成果，推动着整个科学界特别是生命科学向着合作方向的转化。例如我自己，我直接和7个不同领域的实验室有着非常紧密的合作关系，在合作中每个实验室的强项得到充分的发挥，极大提高了我从事的工作进展的速度，也使得你自己不可能完成的任务变得轻而易举。这个合作的网络更像是一个人的社会关系网，你和几个人是好朋友，而每个人又和另外的几个人是好朋友，一旦一个人需要这个网络的帮助，很快网络运转起来，找到解决问题的办法，如果这个网络还是不能解决问题，那么这个网络就不自觉的在更大的范围和网络里寻找答案。所以，有着更多和更大合作网络的人，他能解决的问题或是说这个网络所能解决的问题也就越多，也可能越复杂。而缺乏合作关系的个体或是小的网络，解决问题的能力就大打折扣了。科学1.5就是这么一种局面，美国的国立卫生研究院（NIH）在资助科研项目的时候，特别鼓励和强调合作，因为不合作的科研前途是很暗淡的。

科学1.5的结果，就好比是做好了一块大蛋糕，项目的启动者或是主要牵头人，切一大块，然后其他合作者各拿大小不等的小块，参与着每个人都高兴，人人有份才行。这个合作或是网络能良好的生存下去，必须遵守“分享”的原则，过分强调“隐私性”，过分贪婪，不知道分享，这个人很快就从网络里被排斥出去。一个高水品高质量的网络也很难容纳水平差距过大的人参与，所以这个科学1.5也许就是目前科学发展的最适合状态，是个相对封闭对外也适当开放的局域网。

实际上科学1.5还是不能最大限度地发挥科学不同分工部门的潜力，网络过小是个很大的问题，参与不到网络中的人也得不到更好发展的机会。但这个好像鲁迅先生比喻的冬天的豪猪，靠的太近，彼此刺痛，太远又不能彼此温暖对方，科学的豪猪们于是就找到了一个最舒服的状态，这个科学1.5就应运而生了。

一位网友翻译的科学2.0，“科学2.0:一件伟大的新工具，还是一场华丽的冒险？”